一、vfp基础知识点归纳？

vfp（Visual FoxPro）基础知识点的归纳包括以下三个方面：1. vfp的基本特点：vfp是一种关系型数据库管理系统，它可以很好地处理数据库和表格，能够帮助开发者维护数据、进行数据分析及报表生成等功能。2. vfp的主要语法：vfp拥有丰富的语法规则，包括表格操作、查询、逻辑运算、控制流程等，掌握这些语法可以让开发者更加高效地编写程序并进行数据库操作。3. vfp的应用场景：vfp适用于许多应用场景，例如金融、教育、医疗等，了解这些应用场景可以让开发者更好地理解如何使用vfp进行相关的开发。

二、基础护理学知识点归纳？

1、医院感染的主要因素

病原体来源广泛，环节污染严重；易感人群增多；医院感染管理制度不健全；医务人员对医院感染的严重性认识不足；消毒灭菌不严格和无菌技术不恰；医院布局的不合理，以及隔离措施和设施不健全。

2、自然环境因素对健康的影响

自然气候对健康的影响：持续的高温环境可导致中暑，并没有导致肾脏、循环系统疾病及脑卒中的危险；极冷的环境都会有增加呼吸道疾病和发生冻伤的可能。

3、社会环境因素对健康的影响

社会经济、社会阶层、社会关系、文化因素、生活方式和卫生服务等影响因素。

4、临床上诊断死亡的标准是脑死标准

脑死亡的标准包括：无感应性及反应性；无运动、无呼吸；无反射；脑电波平坦。以上标准24小时内无改变，并排除体温低于32°C及中枢神经抑制剂的影响，可做出判断。

三、零基础英语知识点归纳？

需要学习的英语知识点包括拼音、基本语法、基本词汇和常用短语等。 首先，学习拼音是英语学习的基础，需要正确发音和拼写单词。其次，基本语法包括名词、动词、形容词、副词等的基本用法。然后，需要学习英语中的常用词汇和短语，比如日常对话中常用的问候语、道别语和约定用语等。 对于零基础的学习者来说，可以积极寻找适合自己的学习材料，如学习软件、英语课程和视频等，不断地练习听说读写，扩大自己的英语知识面，掌握基本的沟通技巧和方法。同时，也可以积极参加英语角、线上交流等英语活动，与他人交流，进一步提高英语水平。

四、中考生物知识点归纳总结？

1.除病毒外，生物都是由细胞构成的。

　　2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

　　3.生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。

　　4.环境中影响生物的生活和分布的因素叫生物因素，可分为生物因素和非生物因素。

　　5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

　　6.生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。

　　7.不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

　　8.地球上最大的生态系统是生物圈。

　　9.显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。

　　10.目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。

　　11.在视野看到的物像偏左下方，标本应朝左下方移动，才能将物像移到中央。标本朝右上方移动，在视野中看到的物像其实朝左下方移动。

　　12.载玻片上着‘p’，视野里看到的其实是‘d’。判断方法：把纸片沿顺时针（或逆时针）旋转180度。

　　13.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作：准备（擦干净、滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液、用吸水纸吸）。

　　14.细胞的染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不应染色。

　　15.人的口腔上皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴生理盐水）；制作（轻刮口腔内侧、涂抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、用吸水纸吸）。

　　16.与绿色植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。

　　17.细胞由无机物（如水、无机盐）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。

　　18.细胞膜控制物质的进出；叶绿体（绿色植物有）和线粒体（动、植物均有）是能量转换器。

　　19.DNA是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。

　　20.细胞分化形成组织。人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。

　　21.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞不能存活。

　　22.芽孢是细菌的休眠体，与生殖细胞（孢子）不是同一概念。

　　23.绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物）。

　　24.苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。

　　25.菜豆种子是由种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）构成的，储存营养物质的结构是子叶（两片），能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要来自大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳构成的，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。

　　26.种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。

　　27.种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。

　　28.根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

　　29.根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛。

五、初一英语知识点总结归纳？

初一英语知识点需要根据不同的学习内容进行总结归纳。1. 语法知识点：包括基本的一般现在时、一般过去时、一般将来时等时间状语从句，并且包括英语的基本语序和句式。2. 词汇知识点：包括常用词汇、常用短语、常用固定搭配等。3. 阅读技巧：包括对英语文章的扫读与精读，基本的阅读理解技巧，如找到文章的主旨、观点等。4. 写作技巧：包括英语论文写作的结构以及英文写作中的基本句式和表达方法等。总而言之，初一英语知识点的总结和归纳需要结合自己的实际学习情况，根据不同方面进行总结和归纳，才能在英语学习中取得良好的成绩。

六、计算机基础知识点归纳？

计算机基础知识点主要分为以下几个方面：

1. 计算机组成：包括计算机硬件和软件两部分。硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等各种部件；软件包括系统软件、应用软件等。

2. 计算机网络：包括本地局域网（LAN）、广域网（WAN）等网络类型，以及网络协议、网络拓扑结构等概念。

3. 操作系统：计算机的管理者，通常负责管理计算机的资源、任务调度、安全防护等工作。

4. 数据库：用于存储和管理数据的系统，通常包括数据表、字段、数据类型、索引等概念。

5. 编程语言：用于编写计算机程序的语言，常见的编程语言有C语言、Java语言、Python语言等。

6. 算法和数据结构：计算机中处理数据的方式，包括排序、查找、图形处理等算法，以及栈、队列、链表、树等数据结构。

7. 安全及隐私：计算机中保障安全的技术措施，包括访问控制、加密、数字签名等技术。

七、中药学基础知识点归纳？

一、中药的概念

1．“中药”：是指在中医中药基础理论指导下用以防病治病的一部分天然药及其加工品。

2．“草药”：实际也是中药的一部分。由于中药以植物药占多数，所以历来就有“诸药以草为本”的说法。

3．“本草学”：人们习惯称记载中药典籍为“本草学”。

八、机械制造基础知识点归纳？

1.

制造系统:制造过程及其所涉及的硬件,软件和人员组成的一个将制造资源转 变为产品的有机体,称为制造系统。

2.

制造系统在运行过程中 总是伴随着物料流,信息流和能量流的运动。

3.

制造过程由技术准备,毛坯制造,机械加工,热处理,装配,质检,运输,储 存等过程组成。

4.

制造工艺过程:技术准备,机械加工,热处理,装配等一般称为制造工艺过程。

九、海南2021高考生物知识点归纳？

高考生物：20个必考易错知识点及分析

　　易错点1：化合物的元素组成

　　易错分析：不能正确识记常见化合物的元素组成。

　　走出误区：不仅要记住教材中出现的常见化合物的组成元素，如蛋白质(C、H、O、N，有的含S、P)、核酸(C、H、O、N、P)、糖(C、H、O)和脂质(C、H、O，有的含N、P)等，还要理解由这些物质水解或分解的产物的化学元素组成。另外，还要注意总结一些化合物的特征元素，如Mg、Fe分别是叶绿素、血红蛋白的特征元素，N、P是构成DNA、RNA、ATP的重要元素。

　　易错点2：中心体、线粒体和叶绿体等主要器官的功能

　　易错分析：对细胞结构与功能的一些特殊问题理解不到位。

　　走出误区：

　　(1)具有中心体的不一定都是动物细胞，如果有细胞壁也有中心体应该属于低等植物细胞。

　　(2)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体：有些细菌(如硝化细菌、蓝藻等)虽然没有线粒体，它们可通过细胞膜上的有氧呼吸酶进行有氧呼吸。真核细胞不一定都有线粒体：某些厌氧型动物，如蛔虫细胞内没有线粒体，只能进行无氧呼吸;还有一些特化的高等动物细胞(如哺乳动物成熟的红细胞)内也没有线粒体。

　　(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体：蓝藻可以进行光合作用，但属于原核细胞，没有叶绿体，它的光合作用是在细胞质的一些膜结构上进行的，上面有光合作用所需要的色素和酶。另外，如光合细菌等可进行光合作用，但也没有叶绿体。

　　易错点3：真、原核细胞和病毒的结构

　　易错分析：不能认清原核生物和真核生物细胞结构及其独有的特征，是造成这一错误的主要原因。

　　走出误区：原核生物的特征主要表现为

(1)从同化作用类型来看，多为寄生、腐生等异养型生物，少数为自养型生物，如进行化能合成作用的硝化细菌、硫细菌等，进行光合作用的光合细菌等。

　　(2)从异化作用类型来看，多为厌氧型生物，部分为需氧型生物(如硝化细菌)。

　　(3)生殖方式多为分裂生殖(无性生殖)。

　　(4)原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律。因为原核生物只进行无性生殖。

　　(5)可遗传变异的来源一般只有基因突变，因为基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行有性生殖。

　　原核生物没有成形的细胞核，但没有细胞核的生物不一定是原核生物，如病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的核酸构成，结构非常简单。既然没有细胞结构，就不是真核细胞或原核细胞。

　　易错点4：ATP分子结构的相关内容

　　易错分析：不清楚ATP、ADP与RNA在组成成分上的关系。

　　走出误区：从ATP的结构式分析，1分子ATP包括1分子腺苷A(与DNA、RNA中的A含义不同)，腺苷由腺嘌呤(碱基)和核糖(五碳糖)组成，3分子磷酸基团，2个高能磷酸键。ATP水解时远离腺苷的高能磷酸键首先断裂，释放能量,变成ADP;若完全水解,另一个高能磷酸键也将断裂变成AMP，AMP是组成RNA的基本单位之一。

　　易错点5：光合作用与细胞呼吸关系的相关曲线

　　易错分析：不能正确分析光合作用与细胞呼吸的有关曲线，不能理解细胞呼吸量、总光合作用量和净光合作用量的关系式。

　　走出误区：光合作用的指标是光合速率。

　　光合速率通常以每小时每平方米叶面积吸收CO2毫克数表示，一般测定的光合速率都没有把叶子的呼吸作用考虑在内，测到的是净光合速率，而总光合速率还要加上呼吸速率。

　　易错点6：细胞周期概念的实质

　　易错分析：一是对细胞周期的概念模糊，不清楚一个细胞周期包括间期和分裂期，间期在前，分裂期在后;二是不理解图中不同线段长短或扇形图面积大小所隐含的生物学含义。线段长与短、扇形图面积大与小分别表示细胞周期中的间期与分裂期的时间长短，间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，该时期没有染色体出现，分裂期主要完成遗传物质的均分。

　　走出误区：理解细胞周期概念时应明确三点：

　　①只有连续分裂的细胞才具有周期性;

　　②分清细胞周期的起点和终点;

　　③理解细胞周期中的分裂间期与分裂期之间的关系，特别是各期在时间、各种数量等方面的关联性。

　　细胞周期的生物学模型主要有以下四类：线段描述、表格数据描述、坐标图描述、圆形图描述。

　　说明：观察细胞周期的材料最好选择分裂期较长且整个细胞周期较短的物种。因为各时期的持续时间长短与显微镜视野中相应时期的细胞数目呈正相关，所以分裂期相对越长的细胞，越容易观察各期染色体行为的变化规律。

　　易错点7：减数分裂与有丝分裂的细胞图像、曲线图等问题

　　易错分析：不能将减数分裂、有丝分裂过程中染色体的行为变化规律与细胞曲线图很好地对应，不能正确理解同源染色体、染色体组、等位基因等概念间的关系，不能正确掌握细胞图像的判别方法等都是同学们出错的原因。

　　走出误区：要理解并掌握判断细胞图像分裂方式的三看识别法：一看细胞中的染色体数目。二看细胞中有无同源染色体。三看细胞中同源染色体的行为。此外，从细胞的外形上看，方形的一般为植物细胞，圆形的一般为动物细胞，不均等的分裂为减数分裂。

　　特别提醒：二倍体生物的单倍体体细胞有丝分裂图中没有同源染色体，染色体条数也有可能是奇数。

　　易错点8：时细胞的分化癌变和衰老过程

　　易错分析：易混淆细胞分裂、分化、衰老和凋亡的概念、本质，或者虽熟悉了中心法则的图解，而没有具体问题具体分析，即高度分化了的细胞的遗传信息流动不能由DNA→DNA。甚至有的同学会认为分化的细胞不仅细胞的结构和功能发生了改变，而且细胞核内的遗传物质也发生了改变。

十、初一电学基础知识点？

先认识电量，电路图，了解基础知识，定义等等。