一、初中地理生物差怎么补救？

如果初中地理和生物不好，可以从以下几个方面进行补救：

1. 了解基本概念：首先要掌握基本概念，包括各种自然环境、生态系统、物种分类、生命活动等。可以通过查阅资料、听课、看视频等方式了解相关概念。

2. 制定计划：针对自己的情况制定学习计划，如每天花一定时间复习和巩固，每周安排时间做练习题，每月进行测试等。

3. 多进行实践：通过实践加深对知识的印象，比如观察自然环境、动植物，进行实验、考察等。

4. 找老师或同学请教：遇到不懂的问题时，可以找老师或同学请教，或者参加一些集训营、夏令营等活动，加强自己的学习。

5. 使用辅助工具：使用电子资料、图表等辅助工具，更直观地呈现各种生物和地理知识，有助于加深印象，提高记忆效果。

以上是一些初中地理和生物学科的补救方法，最重要的是多花时间和精力投入学习，努力提高自己的能力。

二、英语基础差补救方法？

1. 首先，要坚持日常的英语练习，尤其是口语练习；

2. 其次，要多读多听，尽量多接触英语，增强英语环境感；

3. 再者，要多注意英语学习技巧，多使用英语学习软件，提高学习效率；

4. 最后，要注重积累，多记单词，多背诵句子，增强英语知识储备。

三、四升五基础差怎么补救？

如果您的学习基础较差，需要补救四升五的差距，可以考虑以下方法：

1. 掌握基础知识：回顾和巩固相关学科的基本概念和知识。建议仔细阅读教材，做练习题，查漏补缺。

2. 寻求帮助：请教老师、同学或专业辅导员等人提供指导和帮助。他们可以解答疑问、给予学习建议，并为您提供额外的学习资源和指导材料。

3. 注重基础技能训练：例如，语文中的阅读理解和写作能力、数学中的基本运算和解题方法等。通过大量的练习来提高自己的基本技能。

4. 制定学习计划：合理安排学习时间，并制定具体的学习计划，分配时间和精力到不同的学科和知识点上。保持学习的连贯性和坚持性。

5. 多种学习资源和方法：使用多样化的学习资源和方法，如教科书、参考书、在线课程、视频教程等。结合不同的学习方式，提高学习效果。

6. 增加实践经验：通过解题、做实验、参与项目等实践活动来巩固和应用学习的知识。实践可以帮助深化对学科的理解，并提高问题解决能力。

7. 注重自律和坚持：补习需要耐心和坚持，不要气馁或轻易放弃。要保持积极的学习态度，并坚持努力，从而逐渐提高自己的学习水平。

重要的是要认识到基础的补救需要时间和努力，不要急于求成。积极面对挑战，善于寻求帮助和反思学习方法，将助您走出困境并提升学业。增强学习的兴趣和动机，持续努力，逐步提高自己的学习水平。

四、基础差的英语如何补救？

英语基础不好是硬伤。学好英语首先打好基础。先学音标，然后拼写，最后是语法。学好音标你就可以拼读，然后记忆单词和短语以及句子。

句子学习首先掌握简单句的五种句型。学会这五种句型，你自然会造句，举一反三。

如果这些都掌握了，你再学习三大从句：名词从句、状语从句和定语从句。这几大从句会让你表达出你想说的任何内容。

剩下的就是听力和口语问题了，你只要多听多说就没问题。无论把英语学到什么程度，都必须遵循我说的以上规律，学语言不是一朝一夕的事情，只有持之以恒才会完成，希望我的建议对你有帮助。

五、我英语基础差如何补救？

英语基础太差怎么补救

一、多记单词

单词是学习英语的基础，很多英语文章如果懂了单词以后可以一个一个对进去也能翻译出来的，所以单词首先一定要懂。

二、买一本语法书

英语的语法说多不多，说少也不少，如果每天分摊一点的话，不会太多的，买一本语法书回来，先看老师说到哪里，就先吃透哪里，接着可以安排时间学习其他的，每天也不必学太多，根据个人决定。

三、语法是关键

和中文一样，英语也有自己的法则，我们只要熟练掌握了这种法则，就成功了一半。

四、增加阅读量

有时间我们可以阅读各类的英语读物，这对掌握词汇量有很大的帮助，阅读量多了，语感也会自然而然的产生，我们可以选择一些自己感兴趣的读物进行阅读。

五、多听

学习英语，听力是少不了的，我们可以多听听磁带，看看英语电影，听听英文歌曲，在长期的耳濡目染中自己的听力能力自然就培养起来了。

六、孩子英语基础差补救方法？

第一是学好音标。音标类似汉语学习的拼音，是孩子学英语的基础。事实证明，大多数孩子英语成绩差是因为音标没有学好。英语是一门表音的语言，只有准确掌握了音标才能对每个单词进行准确发音，同时英语单词的拼写也和发音密切相连，一般只要记住了单词的准确发音，拼写出来并不困难。

第二是多记单词。英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房子的砖瓦一样，只有掌握了足够的词汇量，英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力，但是方法也非常重要。英语单词的构成规律性很强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只要记住那些字母组合，利用发音记单词会很容易。另一方面很多拼写复杂的单词都是靠不同的派生法派生出来的，掌握了派生的规律，很多貌似冗长的单词记起来也不困难。

第三是营造英语的氛围。有英语基础的家长可以在家尝试和孩子用英语交流，一开始可能会比较困难，但是坚持下来效果会很好，而且可以大大提升孩子学习英语的兴趣。另外还可以将家中各种物品的英语表达写成单词贴在上面，以利于孩子记忆。

第四是多读英语版的文章、书籍。遇到不认识的单词可以利用上下文的语境猜测，猜不出来的时候可以查英语词典。这种阅读一旦形成习惯，英语能力会快速提升。

七、高考语文基础差的补救方法？

1、理清高中语文知识系统。有利于同学们明确复习的目标，从而形成知识网络，并在答题时更好的寻找解题依据。语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。

而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法，第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。

2、高中语文夯实基础。语文贵在积累，诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法，语文高考必须重视诵读这个环节。各班除早自习外，每天宜再安排15分钟诵读时间，制订好诵读计划。

练习一般安排两个内容：一是练字，要力求把字写规范，写工整；二是练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读，学生选材宜以近几年的高考题和各地的模拟题为宜。

3、高中语文循序渐进学习。整体的规划做好了，局部细节才能跟得上。每一天的学习安排看似是独立的，又能保持与整体步骤的和谐一致。保证了过程，才有可能最大限度地实现目标，天天都知道自己应该干什么，干什么才最有效，这样，备考虽说是艰苦的，但心底却总能漾起快乐。

八、初中生物基础较差怎么补救？

你好，以下是一些可能有用的建议：

1. 找到学习资源：找到一些适合自己的生物学学习资源，如教科书、电子书、视频、在线课程、网站等，可以提供生物学基础知识，也可以提供更深入的知识。

2. 请教老师：向学校里的生物老师寻求帮助。老师可以为你提供更详细的解释，回答你的问题，并为你提供一些学习建议和资源。

3. 练习题：做一些生物学的练习题，这将帮助你巩固基础知识并帮助你了解生物学的应用。

4. 积极参与：积极参与课堂讨论和实验，这将帮助你更好地理解生物学概念，并帮助你对实验和研究方法有更深入的了解。

5. 找同学一起学习：与同学一起学习，可以帮助你更好地理解和记忆生物学知识，还可以互相帮助解决问题。

九、小学数学基础差，有什么方法可以补救？

小学数学的基础差，那么可以找到基础薄弱的地方，针对基础薄弱的地方进行专门的训练，小学数学基础一般就是加减乘除的混合运算，如果计算能力很差的话，那么我们就可以买一本口算题卡，一天做一面持下去，计算能力就提高了，计算能力提高了，做题的速度就快了，那么成绩自然而然就上来了

十、中考数学基础差的学生如何补救？

回答如下：1. 建立数学基础：巩固基础知识，如整数、分数、小数、百分数、代数、几何等，须了解每个知识点的概念、性质、公式等。

2. 熟练掌握计算方法：要掌握加减乘除、化简、分解、合并、比较等运算方法。多做习题，提高计算速度和准确度。

3. 建立数学思维：学会观察、分析、推理、归纳和创新思维。学习解题思路，遇到难题不要放弃，多思考多尝试。

4. 学会应用：数学不是只停留在纸上计算，还要学会将数学知识应用到实际生活中，如计算面积、体积、周长等，理解数据统计、图表分析等。

5. 多做练习：练习是巩固基础、提高水平的最好方式。可以通过做试题、模拟考试、练习册等方式加强练习，找出自己的薄弱环节进行针对性的练习。

6. 寻求帮助：如果自己无法解决问题，可以向老师、同学、家长或网上寻求帮助，及时纠正错误，提高学习效率。