一、细胞生物学基础知识讲解？

细胞生物学基础知识是从细胞水平对生物进研究生物体的形态结构和生命现象。

二、分子生物学基础知识？

分子生物学基本内容:

蛋白质体系

蛋白质的结构单位是α-氨基酸。常见的氨基酸共20种。它们以不同的顺序排列可以为生命世界提供天文数字的各种各样的蛋白质。

蛋白质分子结构

蛋白质分子结构的组织形式可分为四个主要的层次。一级结构，也叫化学结构，是分子中氨基酸的排列顺序。首尾相连的氨基酸通过氨基与羧基的缩合形成链状结构，称为肽链。肽链主链原子的局部空间排列为二级结构。二级结构在空间的各种盘绕和卷曲为三级结构。有些蛋白质分子是由相同的或不同的亚单位组装成的，亚单位间的相互关系叫四级结构。

三、研学总结感悟怎么写？

今天下午，学校组织我们三年级、四年级同学到美丽的绣江河公园开展研学活动。

下午一点左右，研学大部队正式起航，同学们穿着整齐的红校服，佩戴着鲜艳的红领巾，大部队犹如千万匹红色战马齐头并进，浩浩荡荡地向绣江河公园奔去。下午虽然风很大，但是未能挡住我们去研学的积极性，一路欢笑一路歌唱，经过大约半小时左右，我们到达绣江河公园，接下来的点点滴滴将成为每位同学人生中最难忘的回忆。

四、学纹眉的总结怎么写？

写作思路：根据题目要求，以纹眉学业总结作为主题，开头可以描写眉毛的重要性，之后从眉型设计、纹眉颜色、手法三方面进行总结，正文：

眉毛对一个人的五官容貌和表情达意影响很大。纹一对漂亮的眉毛，能使人焕然一新、神采奕奕；并且又节省了每天的画眉时间，可谓一劳永逸。

因此，短短几年里，纹眉技术发展得风风火火、日新月异。然而，少数不敬业的美容师在缺乏经验和审美观念指导下，一味地套用固定的模式，草率的为顾客纹出僵硬不自然的、颜色不正的、或者不对称的眉毛，如八字眉、大刀眉、爬虫眉等，弄巧成拙，给美容的顾客造成毁容的痛苦。

1、眉型设计不正确。

纹出的眉是否理想，眉型设计是关键。如果不按照顾客眉毛自身的特点和眉弓的形状来设计，拔除原有的眉毛，脱离眉弓欲纹出一条新眉，当表情变化眉弓挑动时，而纹出的眉并不能随之相应移动。同时，脱离了本身的眉毛而在光滑的皮肤上纹出的两条黑杠，自然谈不上什么“立体感”了;

这样就成了两条僵硬的、不自然的眉毛，并且当被拔除的眉毛重新长出来以后，就成了“四条”眉毛。另一种情况是因顾客的坐位和光源的影响及眉弓自身的不对称等造成眉型设计中的两侧不对称，一高一低、一长一短、一宽一窄、一直一弯，这样纹出的眉毛当然不可能是对称的。

2、纹眉用的颜色不对。

纹眉所用的颜料有深浅棕色、灰色、黑色、咖啡色等多种，应根据头发和皮肤的颜色来选择。东方人头发的颜色往往有几种颜色混合，有一点深灰色，也有一点深咖啡色。因此，纹眉液的颜色应因人而宜，头发偏黑、皮肤较黑的用自然灰色加一两滴黑色；

头发偏黄、皮肤较白色用自然灰色加一两滴咖啡色。而在实验中，许多美容师只是单一的深灰色或黑色来纹眉，这样纹出的眉毛就会不真实、不自然，而令眉毛显得呆板而失真。

3、纹刺的手法轻重不当、浓淡不适宜。

纹眉应顺着眉毛生长的方向，掌握好深浅、密度和技巧。眉头、眉尾颜色应略淡、密度略疏，而眉腰颜色较重、密度较密，这就是纹眉中的浓淡相宜。

若眉头纹的又黑又密，则整条眉毛就显得僵硬、呆板。同时要注意浓淡过渡的自然衔接，若是颜色深浅界线太明显，眉毛也会失真。纹眉时手法切忌过深过密，纹得太深、刺入皮肤的深度超过真皮层，色料会被色素细胞吞噬而变蓝。

五、刚学美容总结怎么写？

在学习美容手法上有点困难，是老师耐心的手把手的教导，感觉自己又回到学生时代，我很喜欢早上的舞蹈坚守操活动，既锻炼身体又活跃积分，把整个人都活跃精神起来，虽然刚开始学习，但我相信以后每天都可以看见自己的变化，今天有了身边人的夸奖，让我更加坚信自己的选择，我一定在事业上也会更加的辉煌，感谢参加美容学习班，让我再次有了人生更高的天空。

六、医学微生物学重点知识总结？

医学微生物学重点总结

《医学微生物学》重点内容总结

细菌学总论

1 、微生物的六大特点 :体积微小、结构简单、种类繁多、分布广泛、繁殖迅速、容易变异。

2、微生物的种类与分布 :

①非细胞型微生物最小,无典型的细胞结构,无产生能量的酶系统,只能在活细胞内生长繁殖,核酸类型为DNA或RNA,两者不同时存在,病毒属之。

②原核细胞型微生物 原始核呈dsDNA结构,无核膜、核仁,细胞器很不完善,只有核糖体,DNA与RNA同时存在,细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌属之。

③真核细胞型微生物细胞核分化程度高 ,有核膜与核仁 ,细胞器完整,真菌属之。

3、细菌的细胞壁 :

①G+与G-细菌细胞壁的共有组分为肽聚糖,G+细菌的肽聚糖由聚糖骨架、 四肽侧链与五肽交联桥三部分组成,G-细菌的肽聚糖由聚糖骨架与四肽侧链两部分组成。

②G+细菌细胞壁的特殊组分为 磷壁酸。

③G-细菌细胞壁的特殊组分为外膜,外膜由脂蛋白、 脂质双层与脂多糖三部分组成,脂多糖由脂质

A、核心多糖、特异多糖三部分组成,即G-细菌的内毒素。脂质A就是内毒素的毒性与生物学活性的主要组分。

④细菌L型:细胞壁受损的细菌能够生长与分裂者叫细菌 L型。细菌L型的四大特点 :高度多形性、高渗、对作用于细胞壁的抗生素不敏感、可恢复到有细胞壁的状态。

4、质粒:18页整个一段

5、异染颗粒:胞质颗粒中有一种主要成分就是 RNA与多偏磷酸盐的颗粒 ,嗜碱性强,用亚甲蓝染色时着色较深呈紫色 ,叫异染颗粒或纡回体 ,常见于白喉棒状杆菌。

6、核质:细菌的遗传物质叫核质或拟核。

7、细菌的特殊结构 :(掌握各自的概念及功能 ,一道10分的论述题)

8、微生物学两大经典染色 :(一道5分的简答题)

①G ram染色:标本固定后,先用碱性染料结晶紫初染 ,再加碘液媒染,使之生成结晶紫。碘复合物,此时不同细菌均被染成深紫色。然后用95，乙醇处理,有些细菌被脱色,有些不能。最后用稀释复红或沙黄复染。 此法可将细菌分为两大类:不被乙醇脱色仍保留紫色者为G+细菌,

被乙醇脱色后复染成红色者为 G-细菌。

②抗酸染色:分枝杆菌一般用抗酸染色 ,以5。石炭酸复红加温初染后可以染上 ,但用3，盐酸乙醇不易脱色 ,若再加美兰复染 ,则分枝杆菌呈红色 ,其她细菌与背景中的物质呈蓝色。

9、细菌的营养物质 :水、碳源、氮源、无机盐、生长因子。

10、细菌生长繁殖的必备条件 :营养物质、能量、适宜的环境。

1 1 、耐酸之王，结核分枝杆菌 ;耐碱之王。霍乱弧菌

12、专性厌氧菌在有氧环境中不能生长的原因 :

①缺乏氧化还原电势高的呼吸酶

②缺乏分解有毒氧基团的酶

13、细菌群体的生长繁殖可分为四期 :迟缓期、对数期、稳定期、衰亡期。

14、吲哚I 、 甲基红M、V、枸橼酸盐利用 C四种试验常用于鉴定肠道杆菌 ,合称IMViC试验。大肠埃希菌对这四种试验的结果就是 ++--,产气肠杆菌则为 --++ 。

15、细菌的合成代谢产物 :致热源、毒素与侵袭性酶、色素、抗生素、细菌素、维生素。

16、培养基按其营养组成与用途不同 ,分为以下几类:基础培养基、 增菌培养基、 选择培养基、鉴别培养基、厌氧培养基。

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医学微生物学重点总结

17、菌落:经过一定时间的培养后 ,单个细菌分裂繁殖成一堆肉眼可见的细菌集团 ,叫菌落。菌落分三型:光滑型菌落 S、粗糙型菌落 R、粘液型菌落 M。

18、消毒与灭菌的区别 :

消毒。杀死病原微生物 ,不一定能杀死含芽孢的细菌或非病原微生物。

灭菌。杀死所有微生物。

19、用于消毒灭菌的物理方法有 :热力、紫外线、辐射、超声波、滤过、干燥、低温等。

20、关于噬菌体的知识 :

①就是感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等微生物的病毒。

②特点:个体微小,可以通过滤菌器;没有完整的细胞结构,主要由蛋白质构成的衣壳与包含于其中的核酸组成;只能在活的微生物细胞内复制增殖,就是一种专性细胞内寄生的微生物。③根据与宿主菌的相互关系,噬菌体可分为两种类型:毒性噬菌体、温与噬菌体(溶原性噬菌

体) 。

21 、细菌的变异现象 :形态结构的变异、毒力变异、耐药性变异、菌落变异。

22、质粒与生物学性状的对应关系 :

F质粒、生殖;R质粒，耐药性 ;Vi质粒。毒力 ;细菌素质粒。细菌素;代谢质粒。代谢酶。

23、质粒DNA的五大特点:

①具有自我复制的能力

②质粒DNA所编码的基因产物赋予细菌某些性状特征

③可自行丢失与消除

④转移性

⑤可分为相容性与不相容性两种

24、细菌基因工程:

转化、供体菌裂解游离的 DNA片段被受体菌直接摄取 ,使受体菌获得新的性状。

接合、细菌通过性菌**互连接沟通 ,将遗传物质(主要就是质粒 DNA)从供体菌转移给受体菌。

转导，以温与噬菌体为载体 ,将供体菌的一段 DNA转移到受体菌内 ,使受体菌获得新的性状。溶原性转换，当噬菌体感染细菌时 ,宿主菌染色体中获得了噬菌体的 DNA片段,使其成为溶原状态时而使细菌获得新的性状。

原生质体融合，将两种不同的细菌经溶菌酶或青霉素等处理 ,失去细胞壁成为原生质体后进行相互融合的过程。

25、条件致病菌(机会致病菌)、有些细菌在正常情况下并不致病 ,但当在某些条件改变的特殊情况下(寄居部位的改变、免疫功能低下、菌群失调等 )可以致病,这类菌称为条件致病菌(机会致病菌) 。

26、正常菌群的生理学意义 :生物拮抗、营养作用、免疫作用、抗衰老作用。

27、构成细菌毒力的物质就是侵袭力与毒素。 侵袭力包括荚膜、粘附素与侵袭性物质等。毒素有内毒素与外毒素之分。

外毒素可分成神经毒素、细胞毒素与肠毒素三大类。要求掌握破伤风痉挛毒素、 肉毒毒素、 白喉毒素、霍乱肠毒素。

77页内毒素与外毒素的主要区别表几乎每年必考。

28、 85页5个概念,病理学也要求掌握 ,故就是重点。

29、二重感染的概念 :机体因感染性疾病使用抗生素 ,特别就是长期服用广谱抗生素后 ,正常菌群中的敏感菌被抑制或杀死 ,耐药菌大量繁殖而致病 ,这就是抗菌药物治疗原感染性疾病或预防某些微生物感染过程中发生的一种新感染 ,即二重感染或重叠感染 ,就是微生态平衡被破坏的较严重后果 ,系一种菌群失调症。

七、关于青春期生物学的知识点总结？

　　青春期发育：

　　形态特点：身高、体重迅速增长

　　功能特点：肺、大脑、心脏结构、功能完善化

　　性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征

　　(性发育，主要受到促性腺激素和性激素的调节)

12周岁左右就会对异性有兴趣了。主要表现在喜欢在异性面前表现自己。和异性独处心跳加快，面红耳赤等症状！

八、生物学知识？

1、生物是动物、植物、真菌、细菌、病毒等的统称。

2、生物分类一般是界门纲目科属种，详细的话可以为域、界、门、亚门、总纲、纲、亚纲、总目、目、亚目、总科、科、亚科、总属、属、亚属、总种、种、亚种。

3、细胞分类，按细胞核有无核膜包被可将细胞分为两类，原核细胞与真核细胞。

4、动物界之下，有43个门，如原生动物门、菱形虫门、直泳虫门等。

九、动物生物学和植物生物学哪个好？

生物学

其实都还不错也要看个人的兴趣爱好。

生物学范围要大点，动物学是专注于动物的。主要介绍各类动物的形态结构、生活习性和经济意义，有时还介绍农业、动物的饲养和管理、动物的地理分布。

生物学的话，研究的比较广，比较小，以后会分方向（生物医学，微生物，植物）什么的。

十、海洋生物学和生物学哪个好？

海洋生物学好，毕业生的就业方向可以是高等院校、科研单位、环境保护、卫生防疫、水产增养殖、渔业管理、海洋管理以及技术开发、生产贸易等单位及政府有关部门。

能力较强的毕业生可以胜任海洋技术、海洋环境监测、海洋资源调查、水文调查分析、水声通信、海洋遥感、海岸工程等部门的工作，并可在相关领域从事科学研究、教学、技术开发和管理。