一、四年级下册猫的读后感怎么写？

四年级下册《猫》读后感

今天我们学了老舍写的《猫》这一课。   

作者的语言完全不像是在描述一只猫，而像在描述一个人，一个作者最喜欢的孩子。   

小时候的猫更加惹人怜爱。“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃，天真可爱！”这些词句，哪里是在描写一只猫，分明是在说人嘛！作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词，为我们勾勒了小猫的形象。玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”，无处不让人体会到小猫的可爱、淘气，以及作者对小猫的喜爱之情。 　　

老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象

二、烈火童年读后感四年级下册怎么写？

童年》是讲述阿廖沙个人成长和生活经历的自传小说，也是反映广阔社会生活的现实主义小说，对于我们来说，我们的童年浸泡在甜蜜中，没有战乱，没有纠纷，只有爱的阳光的温暖，只有亲情的雨露的滋润。童年，是美好的，最值得回忆的时光，可对高尔基来说呢？寒假里，我细读了高尔基的《童年》，心久久不能平静。

细读《童年》，犹如走进一个书卷里镌刻的黑暗社会，聆听一次社会底层老百姓的诉苦，它虽然没有大部小说的气势雄伟，却给我带来了更多的感慨与震憾。

故事如潺潺流水，流啊流，也流经了许多美好善良的人物：外祖母冒死救火，给阿廖沙讲奇幻的童话故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙挡住皮鞭的“小茨冈”；爱好科学的房客“好事情”——他们的可贵之处是他们处于黑暗中，依然出淤泥而不染，让人在一片混沌中嗅到芬芳！童年的读后感600字

就这样，故事在阿廖沙母亲死去，外祖父与外祖母分家，小阿廖沙去人间谋生后结束了。阿廖沙那苦难的童年呵，也悄然无声地结束了——

然而，与阿廖沙相比，我们是多么脆弱。也许，这些磨难对于现在同龄人来说，不会发生也没有一个人做得到，但是，万一发生了，我们是不是也应向阿廖沙这样勇敢地面对呢？幼小的阿廖沙以他的顽强的毅力和坚定的信念，以他分明的善恶和强烈的同情心，克服了各种困难，追求自己www.99zuowen.com的理想，他是一个“大写的人”！

读完全文，我心犹如压了千钧之石，一片沉重与惨然。是的，阿寥沙那么小，却饱尝了人间的酸甜苦辣。面对丧父之痛，他默默承受，面对毒打，侮辱，以及自私贪婪、野蛮残酷的小市民，他以微薄之力反抗。十一岁便被外祖父赶出家门，到外面谋生。在外祖母美好品质的行熏陶下，他憎恨黑暗的社会，同情不幸的人，对美好的生活充满了憧憬。他反抗外祖父的毒打，在愤怒中，他几乎要杀了殴打母亲的继父，阿廖沙，这是一个多么充满正义，不畏强暴的少年形象！

《童年》给了我很大的启示，每当我面对磨难踌躇不前时，阿廖沙那苦难的童年浮现在眼前。幼小的阿廖沙都能坚强地挺过，我们为什么不能？让我们擦擦泪水，保持着生活的勇气和信心，向前冲啊！永远以积极的，勇于拼搏的态度对待今后的人生！

三、四年级下册快乐读书吧读后感怎么写？

回答如下：写四年级下册快乐读书吧读后感，可以从以下几个方面入手：

1. 书籍内容：介绍自己读过的书籍，简单概括书中的情节和主题，可以提及自己最喜欢的章节或角色，并阐述自己的感受和思考。

2. 阅读体验：分享自己在阅读过程中的感受和体验，如有没有被书中的情节或人物所感染，是否有共情或反思。

3. 阅读意义：谈谈阅读对自己的意义，如阅读能否开阔自己的视野，提高自己的语言表达能力，或者让自己更加热爱生活等。

4. 阅读建议：提供一些阅读建议，如多读好书、多思考、多写读书笔记等，以便自己能够更好地享受阅读的乐趣。

总之，写四年级下册快乐读书吧读后感时，应该结合自己的实际情况，从个人经验出发，以自己的语言表达出来，让读者能够感受到自己的真实感受。

四、四年级下册大象版科学下册复习试卷？

一、填空（每个空1分，共1×10=10分）

1、搜集事实与证据的方法有( )、（ ）、（ ）等。

2、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的（ ），并放出（ ）。

4、植物生长的必要条件有适当的温度、（ ）、（ ）。

5、一棵完整的植株，由（ ）、茎、（ ）、（ ）、果实等组成。

二、选择（每题2分，共2×5=10分）

1、太阳的表面火舌翻卷，热浪升腾，温度达到约（ ）摄氏度。

A．1.5亿 B．6000 C．2000万 D．6000万

2、太阳是一个能自己发光发热的巨大球体，它给我们带来了（ ）和（ ）。

A．火 B．温暖 C．生命 D．光明

3、太阳高度是指人看太阳的视线与人的（ ）之间的夹角。

A．视线 B．视角 C．水平视线 D．眼睛

4、我们在工作中为了（ ）或方便而使用的这些工具或装置叫做机械。

A．费力 B．省钱 C．省力 D．简便

5、呼吸时，我们吸进了空气中的（ ），呼出了（ ），这种气体能使澄清的石灰水变浑浊。

A．氧气 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．氮气

二、判断题（每题2分，共2×5=10分）

1、太阳的光和热是自己发出的。 　　（ ）

2、太阳能不可以转化成电能和热能。 　　（ ）

3、一天中，正午时物体影子最短，气温也最高。　　（ ）

4、按体积计算，干燥的空气中氮气约占78%。 　　（ ）

5、使用杠杆一定省力。　　　　　　 　　 （ ）

三、问答题（每题5分，共5×2=10分）

1、做为四年级学生的你，如果遇到火灾该怎么处理？（最少写两点）

2、请在下图中标出人体呼吸系统各个器官的名称。

五、四年级下册科学小车怎么做？

关于这个问题，以下是制作科学小车的步骤：

材料：

- 一张硬纸板

- 四个瓶盖

- 两个定形橡皮筋

- 一支尺子

- 一把剪刀

- 一支胶棒

- 两个麻花螺丝

- 一个小电动马达

- 一节1.5伏电池

步骤：

1. 在硬纸板上用尺子画出两个大小相同的长方形，分别为车身和车底板。

2. 将车身和车底板剪下来。

3. 在车身上画出四个小圆圈，作为轮子的位置。

4. 在车底板上也画出四个小圆圈，并将瓶盖放在这四个位置上，用胶棒固定。

5. 将车身和车底板用麻花螺丝连接起来。

6. 将小电动马达固定在车底板上。

7. 将定形橡皮筋固定在电动马达的轴上，然后将另一端固定在车身上。

8. 将电池固定在车底板上，并将电池正极和电动马达连接起来。

9. 手动将车轮向后转动，拉紧橡皮筋，然后松开，小车就会自动前进了。

注意事项：

1. 切割硬纸板时要小心，避免受伤。

2. 确保电池和电动马达的连接正确，否则小车将不能正常运行。

六、四年级下册科学有几个单元？

四年级下册科学一共有五个单元。

七、四年级下册科学如何种东西？

1.种植凤仙花的方法

(1)选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。

(2)准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。

(3)用手指在土中按23个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子再用土盖住洞口。

(4)往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。

2.可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。

3.播种是指用播种的方式种植。播种的好季节是春天。

4.种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。

5.光照不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。

6.观察种子在土壤中发生的变化

(1)观察工具：种植杯

（2)在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，装进一些土壤，使卫生纸贴住杯壁。

(3)把种子放在杯壁和卫生纸之间。向土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。

7.做一个植物生长变化的观察计划：根据凤仙花生长的时间，记录植株高度(厘米)、叶的数量(片)、整体的样子、每日的变化及我们为植物做的事情。

8.选带芽眼的土豆、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，也可以观察到它们生长变化。这说明有些植物可以用根、茎来繁殖后代。

八、四年级科学下册怎么写成长日记？

可以写绿豆成长日记，第一天什么样，隔几天什么样子。

九、四年级下册科学红绿灯怎么装？

准备一张长方形蓝色卡纸，宽度约6厘米，长边对折粘贴（更加牢固）。

接下来短边对折。

底部分别向两边折叠90度，其余部分粘贴在一起。

然后在上方张贴一个黑色的长方形卡纸。

用红、黄、绿卡纸剪成圆形并粘贴

最后剪一个长方形的纸将其粘贴就可以 了，一个简易的红绿灯就制作好了。

十、四年级科学下册思维导图怎么画？

你可以从书上找四年级下册科学知识点，然后分一下类就可以了