一、勤而好学不耻下问的意思？

勤而好学不耻下问，勤奋且聪明，不以向学问或地位不如自己的人学习为可耻。原句好象是孔子语录的一则，敏而好学，不耻下问。聪明且勤奋学习，不以向不如自己的人学习为可耻。这才是最好的的境界。孔子的论语中有很多是讲勤奋学习的。也有讲个人修养的，还有其它的方面的语录。

二、勤而不怠的古训？

勤能补拙，勤立身，德养性。人务必要以勤为立身之本，万事要认直，一点也不可懈怠。这就是人生正理。

勤奋创业，无私奉献。人只有勤奋了，万事才可畅达无阻。所谓人的精，气，神永注心间，都与勤有着切的关联。因为人县有了勤奋，就有了力量的源泉，并为充盈永注的精气神注力奠基。所以，人只能勤奋工作，不得对工作有任何的懈怠。

三、勤而不倦的意思？

意思为：勤奋不知疲倦。

出自《晋书.车胤列传》胤恭勤不倦,博学多通.家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉.及长,风姿美劭,机悟敏速,甚有乡曲之誉。

译为：（车）胤这个人为人谦恭,为学勤勉不知疲倦,知识非常渊博.他的家中贫穷,不常能得到灯油,夏天的时候就用布袋装几十只萤火虫用以照亮书籍,从晚到早地学习.等到他长大以后,模样十分俊美,才思敏捷,非常得到乡里人们的赞誉.

四、少而好学的而的意思？

1、作连词，表示以下6种关系：

（1）表并列。例如：永州之野产异蛇，黑质而白章。—— 柳宗元《捕蛇者说》

(2) 表递进。例如：君子博学而日参省乎己。——《荀子·劝学》

(3) 表承接。例如：

余方心动欲还，而大声发于水上。——宋· 苏轼《石钟山记》

(4) 表转折。例如：

青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子·劝学》

(5) 表假设。例如：

诸君而(如果)有意，瞻余马首可也。——徐珂《清稗类钞·战事类》

(6) 表修饰，连接状语。例如：

吾恂恂而起。——柳宗元《捕蛇者说》

所以，少而好学中“而”表并列，并且

五、老而好学的而的意思？

“而”表转折关系,可译为但是、却. 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

青少年好学，像太阳初升，光芒四射；壮年好学，像中午的阳光，明媚而艳丽；老年好学，像燃着了蜡烛，也会放出一缕光明。

晋平公问师旷曰：“吾年七十，欲学恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”——汉代刘向《说苑·建本篇》 

六、非诸侯而和而的意思？

非诸侯而和意思是不是诸候能和解的，而是连接词。

七、认真好学的成语意思和造句？

1、不求甚解bù qiú shèn jiě

成语解释：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

成语出处：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”

例句：学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

笃学好古dǔ xué hào gǔ

成语解释：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

成语出处：《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。”

2、春华秋实chūn huá qiū shí

成语解释：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

成语出处：《后汉书》第五十二卷：“春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。”

例句：春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？（峻青《秋色赋》）

3、春诵夏弦chūn sòng xià xián

成语解释：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

成语出处：《礼记·文王世子》：“春诵夏弦，大师诏之。”

例句：入于门墙，如造阙里。春诵夏弦，载飏淑声。（唐·刘禹锡《许州文宣王新庙碑》）

4、不知肉味bù zhī ròu wèi

成语解释：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

成语出处：《论语·述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。曰：‘不图为乐之至于斯也。”

5、好学不倦hào xué bù juàn

成语解释：喜欢学习，不知疲倦。

成语出处：《史记·楚世家》：“昔我文公，狐季姬之了也，有宠于献公，好学不倦。”

6、胡服骑射hú fú qí shè

成语解释：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。

成语出处：《战国策·赵策二》：“今吾（赵武灵王）将胡服骑射以教百姓。”

7、断织劝学duàn zhī quàn xué

成语解释：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

成语出处：《后汉书：乐羊子妻传》载：“远寻师，一年来归，妻跪问其故，羊子曰：‘久行怀思，无它异也。’妻乃引刀趋机而言曰：‘……，今若断斯织也，则损失成功，……，若中道而归，何异断斯织乎？’”

8、顿学累功dùn xué lěi gōng

成语解释：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

成语出处：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“钝学累功，不妨精熟。”

9、夜以继日yè yǐ jì rì

成语解释：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

成语出处：《庄子·至乐》：“夫贵者，夜以继日，思虑善否。”《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”

例句：殷之季君，亦奏斯乐。酒池肉林，夜以继日。（三国魏·阮籍《乐论》）

10、因材施教yīn cái shī jiào

成语解释：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

成语出处：《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”

例句：教师应当注意学生各方面的差异，以便因材施教。

11、发愤忘食fā fèn wàng shí

成语解释：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

成语出处：《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

例句：既这样发愤忘食起来，也好，就由你去。（清·文康《儿女英雄传》第三十四回）

蓬赖麻直péng lài má zhí

成语解释：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

成语出处：《荀子·劝学》：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”

12、勤学苦练qínxuékǔzh

成语解释：认真学习，刻苦训练。

例句：他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。（秦牧《秘诀》）

八、用之不勤的意思？

用之不勤.----出自老子的《道德经》第六章“谷神不死,是谓玄牝.玄牝之门,是谓天地根.绵绵若存,用之不勤”用：动词,运作,玄牝孕育天地万物的比拟.不勤：有勤有惰,不勤不惰,即有着一贯的,稳定的,恒久的意思.用之不勤解释为：强调应有所克制,不可操之过急.

九、非诸侯而何的而的意思？

“非诸侯而何”的而用作连词.表示并列关系，一般不译，也可译为“又”。

整句意思是不是诸侯的大事又是什么呢？出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇，标题为后人所加。

文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话。生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。子路的轻率急躁，冉有的谦虚，公西华的委婉曲致，曾皙的高雅宁静，给人留下极其深刻的印象。是一段可读性很强的文章。

十、正襟危坐而问客的而的意思？

正襟危坐而问客的“而”连词，、表示并列关系：表承接，可以翻译成接着问客人。意思是整好衣襟坐端正，向客人问道。出自宋代苏轼的《赤壁赋》。

“而”是文言文里最常见的虚词之一，主要用作连词。

1、表示并列关系

2、表示递进关系

3、表示承接关系，连接一前一后的两项，表示承接关系，有时和现代汉语的“就、便”相当。

本句话中的“而”就是第三种用法。