一、生物专业有哪些？

1、生物科学，研究生物的结构、生理行为和生物起源、进化与遗传发育等，经历实验生物科学、分子生物学和系统生物科学等发展时期，开设院校有北京大学、清华大学和浙江大学等；

2、生物信息学，是研究生物信息的采集、处理、存储、传播，分析和解释等各方面的学科，是随着生命科学和计算机科学的迅猛发展，生命科学和计算机科学相结合形成的一门新学科，它通过综合利用生物学，计算机科学和信息技术而揭示大量而复杂的生物数据所赋有的生物学奥秘，开设院校有华中农业大学和哈尔滨医科大学等；

3、生物医学工程，是结合物理、化学、数学和计算机与工程学原理，从事生物学、医学、行为学或卫生学的研究，提出基本概念，产生从分子水平到器官水平的知识，开发创新的生物学制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息学方法，用与疾病预防、诊断和治疗，病人康复，改善卫生状况等目的，开设院校有东南大学和上海交通大学等。

二、生物有哪些专业？

“生物科学类专业包括生物科学、生物技术、生物信息学、生态学。生物科学专业: 专业有:动物生物学、植物生物学、生物化学、细胞生物学、微 生物学、遗传学、分子生物学、生态学、生理学、植物生理学、基因 组学、生物信息学、生物统计学、发育生物学、神经生物学、结构生 物学等。 ”

三、初中基础学科有哪些？

现阶段，初中基础学科包括语文，数学，英语，物理，化学，道德与法治，历史，地理，生物。今年把体育也提高到了一个新高度，考试分值不输基础学科了。同时，对音乐和美术的重视，也在同步提高中。至于地方课，各校特设课程，只是用于学生了解本地风土人情，地方历史和发展情况及培养学生的特长等。

四、宿迁学院有哪些生物专业？

宿迁学院基本上没有生物专业，只有一个专业偏生物：园林

理学：信息与计算科学 数学与应用数学

工学：机械设计制造及其自动化，测绘工程，智能制造，土木工程等

文学：汉语言文学，日语，英语

教育学：小学教育，学前教育

艺术学：美术学，音乐学，数字媒体艺术

管理学：财务管理，市场营销，行政管理

经济学：互联网金融

法学：思想政治教育，信用风险管理与法律防护

五、生物科学有哪些专业？

生物科学专业主要是学生命科学基础学科，比较重要的是生化，细胞，分子，遗传，以及动物植物微生物还有生理等科目。

生物科学专业的核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科。

必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学等。

六、生物系有哪些专业？

大致有9个主要专业：

植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、基础生态学、遗传学。此外还有普通生物学、分子生物学、生物进化、现代生物技术等等。

生物学定义：生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学。

生物学是自然科学的一个门类。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。根据研究对象，分为动物学、植物学、微生物学等；根据研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、遗传学、生态学等。是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。

七、生物研究生专业有哪些专业？

有生物制药工程、新药发现与代谢调控、天然产物和细胞培养工程、制药工程与装备、制药分离工程、中药现代化工程、现代药物制剂工程等专业。

八、义务教育基础学科有哪些？

为了执行《中华人民共和国义务教育法》，国家教委制定了《九年义务教育全日制小学、初级中学课程方案（试行）》（以下简称《课程方案》）。《课程方案》由《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》（以下简称《课程计划》）和小学思想品德、语文、数学、自然、社会、音乐、美术、体育、劳动等九科，初级中学思想政治、语文、数学、英语、俄语、日语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育、劳动技术等十五科（共二十四科）教学大纲（试用）组成。

九、医学方面的基础学科有哪些？

　　医学类专业是与日常生活关系最为密切的专业之一，每年都会吸引不少考生报考。　　医学类专业共有基础医学类、预防医学类、临床医学类、医学技术类、口腔医学类、中医学类、护理学类、药学类等七大类专业。从整体上又可分为临床专业和功能辅助专业，前者主要就是临床医学和基础医学，主要包括大专业：内、外、妇、儿，传染医学，小专业：口腔医学、眼视光学、耳鼻喉学；基础医学，主要是搞理论研究服务于临床(生理学，病理学，生物化学，药理学等等)。后者包括医学影像学(彩超、X线、CT、MRI)、医学检验学(化验血气、大小便、骨髓细胞)、麻醉医学。　　1、基础医学　　【培养目标】培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。　　2、营养学　　【培养目标】按照新的教学理念，结合和不断调整专业培养与人才市场的需求，通过对医学基础理论、临床医学概论、食品加工与工艺、食疗保健和预防医学科目的学习，达到毕业后能够从事临床营养科的工作，也能够担当保健食品开发研究、食品卫生检验的工作。　　3、麻醉学　　【培养目标】培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级人才。　　　　4、医学影像学　　【培养目标】主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、核磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。　　　　5、放射医学　　【培养目标】学习基础医学、临床医学、放射医学的基础知识；用放射诊断、核素诊断、影像诊断等各种诊断技术进行疾病诊断，并掌握其基本理论、方法和技能；应用γ射线、深部X射线、放射性核素等各种射线进行诊断及放射治疗，并掌握其基本理论、方法和技能；放射损伤及放射病的诊治技术；放射防护的基本理论、方法和技能；医学科学研究的初步能力。　　6、眼视力学　　【培养目标】培养从事眼病诊治和视光学专业工作的高级眼科临床医师和视光师。　　　　7、医学技术　　【培养目标】2011年国务院学位委员会批准通过四川大学华西医院提出的《新设“医学技术”一级学科调整建议书》，将医学技术由临床医学下的二级学科调整为医学类一级学科。　　8、口腔医学　　【培养目标】本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。　　9、针灸推拿学　　【培养目标】本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。　　　　10、护理学　　【培养目标】本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。　　　　11、药物制剂　　【培养目标】本专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。

十、生物专业包括哪些？

专业:是指高校根据社会分工和经济社会发展，以及学科的发展人才的要求而划分的学业门类。

生物专业包括:生物科学，生物技术，生物信息学，生态学，整合科学，神经科学。