一、高中生物需要化学基础吗？

当然需要呀

生物的交叉领域太多，有些需要化学，有些不需要。

所以还是看你接触的是哪个方面，哪个层次的生物。越宏观的层次就越不需要这种原理，反之，越微观则越需要。举例，生物信息就不怎么需要，但生化显然需要。多说一嘴，生化和高中课本里的化学原理基本不是一回事

二、高中生物需要初中基础吗？

高中生物是肯定需要初中基础的，因为高中的生物所学习的内容肯定就是在初中生物所学习的一个内容的基础上去进行加深的，更加深入化的一个学习，所以如果没有初中的基础的话，那肯定是没有办法看懂高中的一个学习内容的，学习是肯定需要初中的基础。

三、高中生物必修一零基础怎么提高？

生物说它是文科都不为过，多看书，多背

四、高中生物比较基础的辅导书？

《高中生物必修一、二、三》因为这本书是针对高中生物课程内容编写的，从基础知识到深入探究都有涉及，适合初学者使用。同时，书中还有很多生动的图表和实验案例，能够帮助读者更好地理解和记忆生物知识。此外，如果读者想要深入学习生物知识，可以尝试读一些高中竞赛辅导材料，如《生物竞赛概论》等。这些材料在深入剖析生物学原理和相关实验方案上有很高的参考价值。

五、高中生物染色体基础知识？

染色体是细胞核中的一种结构，由DNA、蛋白质和少量RNA组成。在有丝分裂和减数分裂中，染色体是遗传信息的主要携带者。以下是高中生物染色体基础知识：

1. 染色体的结构：染色体由两条相同的染色单体（chromatid）通过着丝粒（centromere）连接而成。染色单体由DNA和蛋白质组成。

2. 染色体的数量：不同物种的染色体数量不同。人类有46条染色体，其中23对是同源染色体（homologous chromosome），即来自父母各一方。

3. 染色体的分类：染色体可以根据着丝粒的位置和形态分类。人类染色体根据着丝粒位置分为A、B、C、D四组，根据形态分为长臂和短臂。

4. 染色体的变异：染色体的数量和结构异常称为染色体变异。常见的染色体变异有染色体数目异常、染色体结构异常和染色体性别异常等。

5. 染色体的遗传：染色体是遗传信息的主要携带者。同源染色体上的基因可以互相配对，进行基因重组，从而产生新的遗传组合。染色体异常也会影响遗传信息的传递。

六、高中生物遗传学基础是指什么？

遗传的主要物质基础是，DNA(脱氧核糖核酸)。脱氧核糖核酸又称去氧核糖核酸，是一种生物大分子，可组成遗传指令，引导生物发育与生命机能运作。主要功能是信息储存，可比喻为“蓝图”或“食谱”。其中包含的指令，是建构细胞内其他的化合物，如蛋白质与核糖核酸所需。

七、高中生物遗传的细胞基础指的是哪些内容？

生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢；生物的生长、发育基础靠细胞数目的增加和细胞的生长，通过细胞增殖使数目增加，通过细胞分化使细胞种类增加；生物的遗传和变异基础是细胞内基因的传递和变化． 故答案为：细胞代谢 细胞的增殖与分化 基因

八、高中生物~~？

B

A.排尿中枢在脊髓，但脊髓是低级中枢，低级中枢受高级中枢脑控制，此外，脊髓具有传导功能，将神经冲动传导到脑。题干中颈椎受损，脊髓就不能把神经冲动传到脑，你可以理解为路断了，过不去了，于是排尿失去了脑的控制，即失禁。

C.感觉在大脑皮层，颈椎出现问题，四肢的神经冲动传不到大脑皮层，因此没感觉。同样原因，D也是正确的。B选项不是触觉完全丧失，而是颈部以下丧失。所以B错了。

九、高中生物几本？

高中生物课本共有6本，具体分析如下：

高中生物是国家规定的高中学科，大多省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本。但大致内容是一样的；

人教版教材共6册，供高中学生使用。必修1、2、3为必修内容，选修1、2、3供学生自行选择学习；

所以，高中生物课本一共有6本，分别是必修1、必修2、必修3、选修1、选修2、选修3。

十、基础医学解剖专业硕士是医学硕士能考高中生物教师编制吗？

可以考高中生物教师的编制。

基础医学解剖专业是可以考高中生物教师的编制的，当然这种编制也许是比较偏远地方的高中，因为在城市里面的高中招聘生物老师一般是要求学习生物专业或者生物技术专业的。