一、以贤勇之原文？

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已;力恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

　　今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，域郭沟池以为固，礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为已。故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让，示民有常，如有不由此者，在埶者去，众以为殃。是谓小康。"

　　言偃复问曰:"如此乎礼之急也?"孔子曰:"夫礼，先王以承天之道，以治人之情，故失之者死，得之者生。诗曰:'相鼠有体，人而无礼。人而无礼，胡不遄死?'是故夫礼，必本于天，肴于地，列于鬼神，达于丧祭射御、冠昏朝聘。故圣人以礼示之，故天下国家可得而正也。"

二、君子学以聚之问以辨之的出处？

“君子学以聚之，问以辩之”出自《易经》中的“乾卦”章节，具体内容为：

君子以成德为行，日可见之行也。“潜”之为言也，隐而未见，行而未成，是以君子弗用也。君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。

翻译成白话文后，这段话的大意如下：

一个才德出众的人，他会将品德的养成当作个人行为的目标，并落实到自己的日常行动中。“潜”的意义，就在于当自身的修炼还没有达到成熟时，就不显露出来，此时还不能发挥出自己的作用。通过不断地学习来积累知识，通过不断地向其他人请教来完成对是非的辨别，以宽容的胸怀来与人相处，以仁爱之心去做事。

三、“君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。”是什么意思？

语出周易乾卦《文言传》:君子学以聚之问以辨之，宽以居之仁以行之。易曰:见龙在田，利见大人。君德也。

告诉我们:

君子学习以积累知识，互相问难以明辨是非，宽宏大量与人相处，以仁爱之心指导行动。

《周易》（乾九二）说“龙出现在地上，适宜表现大人之德”。此谓君子之德。

四、先王之时以学为政学者政之出政者学之施？

意思就是：先王的时候，用学习作为为政之道，学习源于为政的需要，而为政又是学习的结果。

出自 南宋·张孝祥《衡州新学记》：先王之时以学为政。学者，政之出；政者，学之施。

译文：先王的时候，用学习作为为政之道，学习源于为政的需要，而为政又是学习的结果。学习没有怪异的习惯，政令没有怪异的方法。

五、以贤勇知的贤词类活用？

回答:“以贤勇知”一句出自《礼记》这本书，翻译成现代汉语的意思是“把有勇有智的人看作是贤能的人”，其中“贤”是“以之为贤”，是名词用作意动动词，属于古代汉语的词类活用。平时阅读古代汉语，要逐字逐句地弄懂弄清其中的含义，才能更准确地理解句意。

六、以贤为师的意思？

中国古代一般倡导以圣贤善士、仁者智者为师。这一点极为重要，是古代教育智慧的精髓心法。

儒道佛等各家对于师资非常重视：

老子说：“是以圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。是谓袭明（内藏着的聪明智慧）。故善人者不善人之师；不善人者善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷。是谓要妙（精深微妙的道理）。”

他非常强调要尊敬圣人明师、爱惜自身天资。这是要道、妙诀！

孔子说：弟子要“亲仁”。

他非常强调要亲近师从仁者，也身体力行先后师从多位仁者明师求学。这是大善、妙方！

佛家也非常强调要亲近善士——贤圣明师。这是德本、妙法！

七、上联以贤字开头？

贤德兼备良人上品。贤良之妇女之典范。贤淑之风大户家妻。贤姑淑嫂家合业兴。贤妻良母女子之德。

贤尚之风传古至今。贤淑女杰内外全能。贤人德高益名天下。贤女良婿全家合滿。贤淑之女人人称赞。贤德兼备理家好手。贤人德高益满天下。贤德风尚流传至今。

八、什么是贤学？

贤学是儒家文化中的一个概念，指的是追求学问、修身齐家、治国平天下的能力。 贤学作为一个文化概念，体现了儒家思想中对于道德修养和学问知识的强调。贤者不仅要有学问，更要有道德和政治的才能，以达到治国平天下的目的。 贤学是儒家文化中一个非常重要的概念，也是中国传统文化中的重要组成部分。随着时代的变化，贤学的内涵也在不断地更新和演化，成为现代社会中广受人们追求的一种能力与品质。在当代，贤学的重要性不仅仅在于其传统文化的价值，更在于其对于社会发展和个人成长的积极作用。

九、授之以渔考之以？

前段时间偶然看到一段搞笑却引人深思的话：授之以鱼，考之以鳕 鲣 鳔 鳔 鳓 鳓 鳗 鳗 鳘 鰵 鳙 鱅 鱇 鳖 鳖 鱂 鳛 鰼 鳚 鱏 鱚 鱝 鳜 鳜 鱓 鳝 鳝 鳟 鳟 鳞 鳞 鲟 鳠 鱯 鳡 鱤 鳢 鳢 鱢 鱠 鱮 鱍 鲎 鱣；授之以渔，考之以渔 渔 渔 渔 渔 渔 渔 渔 渔 渔 渔 渔 渔 渔 渔 渔 渔 渔。 第一眼看到的时候，让人不禁一笑。它用搞笑幽默的一面来反应学习与考试的关系。

仔细想想，这句话何尝不是老师教学与学生学习考试的真实写照！

十、贤以弘德术以辅仁的出处？

出自《论语》“贤以弘德”即用你的高尚品行弘扬你的医生道德；“术以辅仁”即用高超的医术实践你的仁慈爱心。