一、政治忠诚以什么为中心？

坚定对党的政治忠诚，就是要坚持党和人民的根本立场，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”；就是要在世界观上坚定理想信念，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；在价值观人生观上自觉做到个人利益服从党和人民的利益，坚持公私分明、先公后私、克己奉公；在个人同组织的关系上，做到对组织忠诚老实，严守组织纪律和政治规矩；在工作实践中全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，为实现党的奋斗目标和决策部署兢兢业业、担当作为。不仅如此，还要做到无论遇到什么风浪考验，都要忠贞不渝、诚信不移、始终如一，不能顺境时忠诚、逆境时变节，不能艰苦时经得住考验、安逸中蜕化变质。在政治上对党是否忠诚，是衡量一位领导干部政治上清醒不清醒、坚定不坚定的关键尺度，也是评判一位领导干部政治品行高下的核心因素。

坚定对党的政治忠诚，是每一名中国共产党员的庄严承诺和应尽义务。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。我们在加入党组织、面对着党旗宣誓的时候，已经做出了承诺：志愿加入中国共产党，对党忠诚，永不叛党。

坚定对党的政治忠诚，是基于对中国共产党先进性的理性自觉。中国共产党是以马克思主义为指导的党，这一理论科学地揭示了人类社会历史的发展规律，揭示了人类社会历史终将走向共产主义的历史必然性，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这是我们对党政治忠诚所蕴含的最深刻的理论逻辑和真理力量。

坚定对党的政治忠诚，是基于对中国共产党根本宗旨的价值认同。人民群众是历史的创造者和推动者。全心全意为人民服务，这是中国共产党成立90多年来始终不变的根本宗旨。忠于人民、代表人民、服务人民，这是中国共产党人的最大追求。

坚定对党的政治忠诚，有着深刻的组织依据。中国共产党是严格按照民主集中制组织起来的、纪律严明、团结统一的整体。组织制度是把近9000万党员团结起来、凝聚为一个整体、形成统一意志、去实现党的纲领和奋斗目标的根本保障。对组织忠诚老实，严守党的纪律，是对党的组织的巨大功能和力量的尊重和敬畏。

坚定对党的政治忠诚，有着深厚的历史逻辑和现实根据。它内生于我们对中国共产党领导人民进行革命、建设、改革90多年的奋斗历史和在这一可歌可泣的历史进程中无数共产党人流血牺牲、无私奉献的景仰和感悟；来源于我们对新中国成立近70年特别是改革开放40年来中国共产党领导人民艰辛奋斗取得的伟大成就的崇敬和自豪。

二、以教为中心以学为中心是谁？

以教为主的是以教师为中心，以学为主是以学习者为中心，对象不同，学习的动机不同，积极性程度也不同。比如传统的讲授型的教学模式是以教为主的，现在一般的信息化教学模式都是以学为主的。

以教为主，情境是一堂课的“小天地”，它是教师用生动形象、亲切感人的语言，或描述意趣横生的同教学内容紧密相关的人物、事件与景物，或演示形象逼真的与教学内容有关的动作画面，并借助一定的媒介创造出来的，教师在教学中创造性地设计好一定的情境，让学生戏剧般地进入角色，就能唤起他们的情感体验，点燃其思维的火花，产生强烈的共鸣。这样，也就能极大地调动学生的兴趣，从而收到良好的教学效果。

三、党内政治生活以什么为遵循？

新形势下加强和规范党内政治生活，必须以党章为根本遵循。

同时提出了“四个着力、一个局面”，即“着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性，努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面”。

四、增强政治自觉以党的什么为统领？

新的征程上，我们要牢记打铁必须自身硬的道理，增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，以党的政治建设为统领，继续推进新时代党的建设新的伟大工程”，“确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心”！

五、以学为中心与以教为中心的根本区别？

以教为主的是以教师为中心,以学为主是以学习者为中心,对象不同,学习的动机不同,积极性程度也不同。

以教为主的教学模式和策略一般就会提到接受学习模式与先行组织者教学策略。这中间有几个关键词（机械学习、有意义接受学习、先行组织者）的关系容易混淆。

接受学习模式是由美国教育心理学家奥苏贝尔提出的，他从两个维度将知识分为4种类型：第一个维度是意义和机械，第二个维度是接受和发现。

以教为主的教学模式和策略一般就会提到接受学习模式与先行组织者教学策略。这中间有几个关键词（机械学习、有意义接受学习、先行组织者）的关系容易混淆。

六、以秋水为例分析庄子的政治思想？

外篇中《秋水》篇被公认为最能体现庄子的哲学思想，从海与河、天地与毫末的相对比较中说明万物的大小、贵贱、生死、是非都是相对的，相互转化的。

为人应顺其自然，一切不可强求，要回到天真的境界。

杂篇中《天下》可称为中国哲学史上第一篇研究哲学史论的文章。该文阐述了先秦各学派的中心思想及主要代表人物，根据各家与道术的关系作出分析。

七、以茶为题四学标语？

茶香两岸，茗扬千古，满园茶香，茗扬天下

八、以深入贯彻什么为抓手健全落实政治轮训政治督察制度？

要把教育整顿中的好经验、好做法固化下来，建立健全长效机制。以深入贯彻《中国共产党政法工作条例》为抓手，健全落实政治轮训、政治督察制度，推动完善党委政法委“协管”“协查”等机制。特别是紧紧围绕队伍内部问题多发、高发、频发的重点领域、重要岗位，不断完善队伍教育管理、预警预防、监督惩处等各项制度措施。

九、立身以立学为先，立学以读书为本是什么意？

意思是：读书来修身，应该以学习为最首要的任务。

此句出自出自北宋诗人欧阳修的《欧阳文忠公文集》： 立身以立学为先，立学以读书为本。

十、道家的政治学说以什么为思想核心？

道法自然，道家的政治学说以“法自然”为思想核心，在统治手法上强调“无为而治”。

　　道法自然，是出自《道德经》的哲学思想，意思是 “道”所反映出来的规律是 “自然而然” 的。“人法地、地法天、天法道、道法自然”，老子用了一气贯通的手法，将天、地、人乃至整个宇宙的生命规律精辟涵括、阐述出来。“道法自然”揭示了整个宇宙的特性，囊括了天地间所有事物的属性，宇宙天地间万事万物均效法或遵循“道”的“自然而然”规律。