一、学者有四失有什么启示？

原文：学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。

白话译文：学习的人有四种过失容易犯，教导的老师一定要知道。人在学习的时候，或有贪多而不求甚解的毛病，或有得少为足的毛病（知道一些就满足了），或有认为太容易，生起轻忽，不认真学习的毛病，或有自我设限，不求进步的毛病。这四种心理都不相同，必须先明白这些心理，然后才能挽救这些缺失。教育的目的，就是要培养、增长优点挽救过失的。

或失则多：贪多会导致不能真正理解，学习无法深入；

或失则寡：学得少，自然就不能系统学习，也就掌握不了系统的知识了；

或失则易：只学容易的，学习就不会有进步；

或失则止：学习了一阵，就停止了，也是不会有进步的。

它启示我们，要按照学习者学习的规律进行教学，要以学为中心。传统的教师中心或儿童中心都是有问题的，教育中的中心是学生的“学”，是学习中的儿童。

二、学者有四失的失什么意思挖？

　　学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止,此四者,心之莫同也.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.　　易：简单 救：纠正　　译文：学生有四种过失,当老师的一定要知道.人的学习,有的人过失在于学得过多,有的人过失在于学得过少,有的人过失是太过简单,有的人过失是遇到困难就停止不前.这四种过失产生的原因,心理状态是不同的.了解了他们的心理状态,这样以后才能纠正他们的过失.教育的目的,就在于发扬他们的长处,并且纠正他们的过失.

三、四级阅读有多少题？

阅读理解部分总共有30道题目，四篇阅读理解，阅读理解部分由词汇理解（1篇）、长篇阅读（1篇）和仔细阅读（2篇）构成。

词汇理解的篇章长度为200-250词；长篇阅读的篇章长度约1000词；仔细阅读的每篇长度为300-350词。阅读理解部分的分值比例为35% ，其中词汇理解占5%，长篇阅读占10%，仔细阅读占20%。考试时间40分钟。

四、专四阅读题评分细则？

1.只要写了，且答案内容和文章相关，最少给一分。

2.答案其实是抠点的，出现关键词/词组/短语/句，会按点给分。

3.答案是否就畅通顺没有语病也有一分，这一分一般是给的，除非实在Chinglish过分了。

4.和标准答案不一样没事，改主观题的都是老师或者研究生啥的，会酌情给分的，除非…改卷老师心情非常不好

五、四级阅读题多少题算合格？

四级阅读分为三个板块，选词填空十个，选段十个，长篇阅读两篇，每篇五题。三个模板分值不同，其中长篇阅读一题14.2分，分值占比很大。

六、四级阅读蒙题技巧？

在蒙题目的时候，一定要用排除法选择最有可能的选项，这样的话准确率会更高

七、漓江的四季阅读题？

短文按时间顺序描写了漓江的景色。

漓江四季的特点：

春天：生机勃勃 

夏天：热闹非凡 

秋天：丰硕诱人 

 冬天：纯洁安静

这篇短文写了漓江一年四季的美丽景色。表达了作者故乡的热爱及把漓江建设得更美好的思想感情。

八、四级阅读题怎么出？

会挑一些英文杂志，然后截取几篇，设置问题。

九、英语四级考试阅读题有几篇？

 英语四级考试总共有四篇阅读理解题，包括1篇选词填空，1篇长篇阅读和2篇仔细阅读。

选词填空是一篇短文，里面缺了10个单词，要求根据给予的15个单词选出正确的单词进行填空，补全短文。

长篇阅读也叫作段落匹配。有一篇长篇文章和10个句子，要求找出与句子信息相匹配的文章段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

仔细阅读为2篇选择题型的短文理解测试，要求考生根据对文章的理解，从每题四个选项中选择最佳答案。

十、阅读题《哨卡》？

1.当将军听说哨兵已经超期服役，对上校提出严厉批评时，“持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。“这位哨兵准备说什么？上校为什么要瞄他一眼？

2.文中“屋外狂风怒号，发出阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出“啪啪”的声响。”的句子描写的是（ ），这样写的目的在于（ ）。

3.在文中的几个人物中，谁深深地打动了你？你有什么话想对他说？试着写几句话。

参考答案：

1、哨兵要说：“将军，其实我..我是上校的弟弟，我甘愿站岗服役。”上校在示意哨兵不要说出来，上校知道哨兵要说什么了。

2、屋外的环境（也可以直接说环境描写），目的在于突出站岗的艰难。

3、“哨兵，你虽然服役已过，但仍在寒冷的地方站岗，你以坚强的信念克服了风霜，你不仅仅是为了你哥哥（上校）还为了更多人。”