一、“意识”是什么意思？什么叫意识有问题？

意识 [ yì shí ] 是感觉、思维等各种心理过程的总和。

例如：在社会上走动须要有社会意识，要不很容易被骗的，也就是说思维要仔细不可以大意。

二、公仆意识的价值核心是什么？

为公众服务的人：社会公仆ㄧ人民公仆。 公众：

社会上大多数的人；

大众：公众领袖ㄧ公众利益。 服务： 为集体（或别人的）利益或为某种事业而工作：服务行业ㄧ为人民服务ㄧ科学为生产服务ㄧ他在邮局服务了三十年。

社会： 人们以共同物质生产活动为基础，按照一定的行为规范相互联系而结成的有机总体。构成社会的基本要素是自然环境、人口和文化。通过生产关系派生了各种社会关系，构成社会，并在一定的行为规范控制下从事活动，使社会藉以正常运转和延续发展。

三、关于信息意识的问题？

信息意识是指客观存在的信息和信息活动在人们头脑中的能动反映，表现为人们对所关心的事或物的信息敏感力、观察力和分析判断能力及对信息的创新能力。它是意识的一种，为人类所特有。信息意识是人们产生信息需求，形成信息动机，进而自觉寻求信息、利用信息、形成信息兴趣的动力和源泉。

信息意识是指人对信息敏锐的感受力、判断能力和洞察力。 信息意识，即人的信息敏感程度，是人们对自然界和社会的各种现象，行为，理论观点等从信息的角度理解，感受和评价。通俗地讲，就是面对不懂的东西，能积极主动地去寻找答案，并知道到哪里，用什么方法去寻求答案，这就是信息意识。

信息意识包括信息经济与价值意识、信息获取与传播意识、信息保密与安全意识、信息污染与守法意识、信息动态变化意识等内容。

四、党内指出别人问题属于什么意识？

党内能指出别人问题，说明他具有崇高的党性，能够坚持原则、不做和事佬。能够开展批评和自我批评，这是党所提倡的一种实事求是的精神，是为了党的利益，也是对他人的政治生命的负责。

五、意识、潜意识和超意识有什么区别？

意识掌管现在。是用来感知当下发生的事情，意识永远只有当下，睡着之后意识没有在工作，是潜意识在工作。

潜意识掌管过去。潜意识是跟过去有关，当你在回忆过去的时候，就是你的潜意识在工作，它在给你传递消息。

潜意识是对过去无意识的条件反射，它不是来自于内部，来自外界。

超意识掌管的是未来。超意识是我们的灵魂，超意识的语言是感觉。我们的感觉是超意識的語言，跟着好你的感觉走，抓住超意识的手

六、大学生的合作意识价值意义有哪些？

合作学习得意义

　合作学习，就是教学中学生学习得一种组织形式,就是学生在团队中为了完成共同得学习任务,按照明确得责任分工进行得互助式学习,通常以小组学习为主要形式。合作学习对促进学生全面发展具有深远意义。

　一、合作学习有助于学生合作精神与团队精神得培养。学会合作就是现代教育得重要价值取向。合作学习就是培养合作精神得重要途径。我们知道,现在得学生大多就是独生子女,就是父母得掌上明珠，从小养尊处优,惟我独尊。在合作学习中，小组成员为了完成共同得任务,要求有明确得责任分工,每个学生同其她伙伴配合,积极主动完成自己负责得部分,又要融入小组得整体工作，支持她人,协同完成任务。这样相互支持,相互信任，相互配合，相互理解,面对同一个目标,大家齐心协力,以积极得态度共同参与,达到共同提高。

　 二、合作学习有助于提高学生得交往能力。人际交往就是人一生赖以生存得能力,这就是学生得宝贵财富。因此,学校教育必须注重学生交往能力得培养,在合作中学习,在学习中合作，通过与她人交流思想,加强与她人得联系与合作,从而提高人际交往技能。

　三、合作学习面向全体学生，有利于促进每个学生得发展。传统教学模式就是教师讲学生听,满堂灌,学生听着乏味。合作学习得方式,使每个学生都有参与得机会,每个学生都有发言得机会，每个学生都有表现得机会,师生之间,生生之间进行更多得交流与评价,使每个学生都有不同程度得进步。

七、意识，下意识，潜意识。三者有什么联系？

我没记错的话下意识就是潜意识，根据弗洛伊德，人的三种意识对应着自我、本我、朝我，下意识(潜意识)就是本我，是代表人最本质的欲望，比如说肚子饿时渴望吃饱、金钱、肉欲等等这些，本我是我们自己在选择，选择什么呢，自然是在本我和超我之间选择，超我是在后天教育中接受的各种美好事物的追求，比如说正义、善良等等这些。

本我是协调超我和本我这两个极端，但如果我没记错的话，意识是被潜意识控制的，而超我意识是在制衡潜意识，也就存在本我的这种权衡作用了。哈哈，毕竟过了一个学期，医学心理学记得不是很清楚，希望没帮倒忙撒，呵呵，我只能帮你这么多了。

八、边界意识和底线意识有什么不同？

边界意识是指对待事物的区域界限，更多的是指空间概念。而底线意识是指对待事物要有最基本的原则。作为一个人，在工作和生活中，既要有边界意识，更要有底线思维。超越边界的事不能做，超越底线的事更不能做。常怀一颗敬畏之心，敬畏法纪，敬畏规矩，敬畏人生！

九、下意识和潜意识有什么分别？

弗洛伊德早期提出“心理地层学”，把人心理过程分为意识、前意识（下意识）和潜意识（无意识）三个层次。

①意识是指个人此时此刻的认识、情感和意志。意识是心理系统的表层部分，意识直接支配人们的言行。

②前意识（下意识）是心理系统的中间层次。既有无意识的欲望，又有意识对这些欲望的限制。

③潜意识（无意识）是心理系统的基础层次。主要是和生理过程直接关联的内心欲望。潜意识（无意识）通过前意识（下意识）左右人的言论和行为，一般称为“下意识言行”包括口误。弗洛伊德举过一个例子，在一次会议的开幕式上，主持人致词：“先生们，会议应到代表符合法定人数，我宣布，闭会。”会场上轰堂大笑。弗洛伊德认为，这位主持人对会议不感兴趣，想早点脱身，因此才出现这样的口误。我们国家也有这样的笑话。报纸上刊登一幅漫画，一位领导在主席台上说：“与会人员全部到齐，上菜！”

十、个人法纪意识不强问题表现？

1、思想作风涣散。思想上不思进取，面对诱人的物质世界心猿意马。

一是不学习，不提高，整天无所事事，“一杯茶水一支烟，一张报纸看半天。”有的甚至上班时间打牌、炒股、玩游戏——混日子。

二是相互攀比，不比学习比玩乐，不比工作比待遇，不比业务比关系，不比成绩比资历——比日子。

三是牢骚太盛，整天怨天尤人，自己不努力工作，还对努力工作的人看不顺眼——怨日子。有的甚至“身在曹营心在汉”，人在办公室里坐着，心里想的满是自己的“生财之道”。

2、工作作风懒散。工作松松垮垮，上官不紧，下官不忙，能拖则拖。工作不负责任，容易出成绩的工作争着做，遇上“费力不讨好”的事情便推诿、扯皮。

工作作风漂浮，开会布置多，真抓实干少，擅长于“上有政策，下有对策”，很多时候是“以唱功代替做功”、“以突击对付检查”。

表面文章多，工作实效少。制度、规划等大都写在纸上，挂在墙上，虽然表面工作“有声有色”，但诸如干部队伍建设，执法过错追究之类的难题长期得不到解决。高高在上多，深入调研少，即使是下到基层，也多为“走马观花”、“蜻蜓点水”。