一、学者有四失有什么启示？

原文：学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。

白话译文：学习的人有四种过失容易犯，教导的老师一定要知道。人在学习的时候，或有贪多而不求甚解的毛病，或有得少为足的毛病（知道一些就满足了），或有认为太容易，生起轻忽，不认真学习的毛病，或有自我设限，不求进步的毛病。这四种心理都不相同，必须先明白这些心理，然后才能挽救这些缺失。教育的目的，就是要培养、增长优点挽救过失的。

或失则多：贪多会导致不能真正理解，学习无法深入；

或失则寡：学得少，自然就不能系统学习，也就掌握不了系统的知识了；

或失则易：只学容易的，学习就不会有进步；

或失则止：学习了一阵，就停止了，也是不会有进步的。

它启示我们，要按照学习者学习的规律进行教学，要以学为中心。传统的教师中心或儿童中心都是有问题的，教育中的中心是学生的“学”，是学习中的儿童。

二、学者有四失的失什么意思挖？

　　学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止,此四者,心之莫同也.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.　　易：简单 救：纠正　　译文：学生有四种过失,当老师的一定要知道.人的学习,有的人过失在于学得过多,有的人过失在于学得过少,有的人过失是太过简单,有的人过失是遇到困难就停止不前.这四种过失产生的原因,心理状态是不同的.了解了他们的心理状态,这样以后才能纠正他们的过失.教育的目的,就在于发扬他们的长处,并且纠正他们的过失.

三、韩愈在《师说》中论述了一个什么观点？怎样论述的？

韩愈在《师说》中论述了一个""是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也“的观点。

是先说”古之学者必有师“，后说老师的作用，又举事例，引名言，

一层一层逐渐深入论述的。

四、大雁归来阐述了一个什么道理？

大雁是人类的伙伴，是人类的好朋友，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍惜爱护这些动物，与它们和谐共处，不应该凭借自己的优势而去伤害它们。保护野生动物，珍爱野生动物，是全文的主旨。作者多用拟人手法描写大雁，这种写法不单纯是一种修辞手法的运用，而且表达了作者对大雁的喜爱之情。

作者对大雁是那样有感情，他喜欢观察它们，研究它们，知之愈多，爱之愈深。因此，大雁在作者心目中，像人类一样具有灵性，雁群就像人群似的。

五、宝刀告诉了我们一个什么道理？

宝刀告诉我们的道理就是刀只有魔力才能越来越丰润，人也只有经过不断的历练才能会有所成长。

通常解释就是，曹操很聪明，懂得随机应变。本来是想杀董卓，结果没料到董卓醒了，而且看到曹操捧刀对着自己，曹操没董卓力大，恐怕刺杀不成反被杀，于是假意说是献刀。当然后来曹操跑了，董卓也识破了，发出兵马追杀曹操。

六、亚麻告诉了我们一个什么道理？

《亚麻》这篇故事告诉我们要向亚麻这种植物一样，坚持自己的梦想，勇往直前，不要因为一点点困难而放弃自己。一个人不能永远都那么顺利，吃点苦头才会明白更多的事情。我们要学习亚麻那种坚持不懈的精神，保持乐观的心态。

《亚麻》故事（节选）：

一棵亚麻开满了花。它开满了非常美丽的蓝花。花朵柔软得像飞蛾的翅膀，甚至比那还要柔软。太阳照在亚麻身上，雨雾润泽着它。这正好像孩子被洗了一番以后，又从妈妈那里得到了一个吻一样——使他们变得更可爱。亚麻也是这样。

“人们说，我长得太好了。”亚麻说，“并且还说我又美又长，将来可以织成很好看的布。嗨，我是多么幸运啊！我将来一定是最幸运的人！太阳光多么使人快乐！雨的味道是多么好，多么使人感到新鲜！我是分外地幸运；我是一切东西之中最幸运的！”

一片亚麻在雨露的滋润下开出美丽的花朵，她觉得自己是最幸福的。不久她被人们撕碎，她觉得自己太糟糕了。后来她又被织成了一块布，她觉得自己又是幸福的。当这块布被剪裁成12块的时候，亚麻仍然觉得自己是幸福的，她的用处更多了。即使亚麻后来被做成纸，她仍然保持乐观的心态，最后亚麻做成的这张纸被火烧掉了。

这个童话故事告诉我们：无论我们处于多么糟糕的环境，都要保持乐观的心态。生活不可能一帆风顺，我们要积极乐观的面对生活中的挫折，这样才能使生活更美好。

七、《浮士德》告诉了我们一个什么道理？

浮士德精神源自于德国著名作家的歌剧《浮士德》。浮士德精神首先是一种笃于实践的入世精神。浮士德在将希伯来文的《圣经》译成德文时，决定将“泰出有道”转译成“泰出有行”，体现了他实践意识的觉醒。于是他充满自信，敢于与魔鬼订赌，走出象牙塔，最终找到满足与幸福。另外，“浮士德精神”还是一种不甘堕落、永不满足的追求精神。

正像浮士德所言，“有两个灵魂在我胸中， 它们总想分道扬镳；一个怀着一种强烈的情欲，以它的卷须紧紧攀附着现世；另一个却拼命要脱离尘俗，高飞到崇高的先辈居地”。任凭魔鬼百般以恶诱恶，浮士德虽有暂时的踟躇，但绝不栖息止步。他的瑰伟之处在于那不竭的活力总是携着人性的善审判内心的恶，这种审判横亘人类的文明进程，也使浮士德的形象葆有难以言尽的魅力。由于与魔鬼的约定，浮士德不可以对事物有所满足，一旦他说出“停留一会吧”这样的话，他就会堕入地狱。正是由于这样一种精神，浮士德才能不断地突破自我，去追求爱、美、礼、实践，浮士德才因此在精神探求的范围内成长。于是人们将这样一种对事物永不满足的精神视为浮士德精神。

八、孟子搬家反映了一个什么道理？

近朱者赤近墨者黑。与品行不端的人交往，自己也会受其影响，变得和他一样。所以要远离品行不端的人，与优秀的人交往，做朋友。

九、四川8633失联后经历了什么？

四川8633失联后，因为三层挡风玻璃全部碎了，机长刘传健在很大风，零下40度，机长氧气面罩带不上缺氧了一段时间的情况下，还是把飞机开到了成都双流机场，应该有260公里左右。7:00挡风玻璃完全碎了的，07∶42分3U8633安全备降双流机场。

十、《只有一个地球》告诉了我们什么道理？

《只有一个地球》是以文章的中心命题的。

文章告诉了我们有关地球的一些知识。它告诉我们地球很美，但是也很小；地球上的资源是有限的。懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。