一、大学生如何提高自己对火灾事故的认识？

大学生提高自己对火灾事故的认识有以下几种：

1、要做好宿舍消防安全工作首先要从领导手中掌握。

莫斯科大学火灾发生后，教育部下发通知，要求地方教育行政部门和学校坚决贯彻一保安全，两个保发展的方针。各类学校组织了一次全面的消防安全工作大检查。

公安消防部门的消防安全检查的时间，对学生宿舍、食堂、锅炉房、燃气供热、供电设施、仓库、实验室、阅览室、会议室和其他人员密集的地方或可能导致的火灾事故进行全面详细的检查，特别是对危险的校园老建筑，网格线，和其他关键检查，不留死角。

发现的问题应立即处理，不能拖延。

高等院校是国家培养各类高层次人才的场所，大学生肩负着祖国的未来和希望。高校学生宿舍一旦发生火灾，造成学生人员伤亡，可能造成的损失无法估量，影响将是巨大而恶劣的。

从维护社会稳定和可持续发展的角度来看，各级教育行政部门和高等学校的领导们应该认识到在学生宿舍消防工作的重要性，重视消防，消防投入增加，定期组织学习消防知识和参与消防演习，以提高消防管理和战胜火灾的能力。

2、树立安全防范意识，层层落实防火责任制度。

公安消防部门应当督促各级教育行政部门和高等学校牢固树立消防安全意识，抓好消防安全体系建设，落实各级消防安全责任制度。

同时完善安全防火长效机制，学校应进一步完善规章制度，完善安全组织，落实安全责任追究制度。

特别是要加强对学生宿舍的管理，采取积极有效的措施，处理学生公寓违法用电、防火等问题。要开展广泛的宣传，让教职工心中的安全绳牢牢拉紧。建立消防安全检查制度，定期组织消防安全检查，不定期进行随机安全检查，通过检查及时发现并消除火灾隐患。

3、加强消防设施建设。

针对一些高校水电设施、消防设施老化的问题，高校应根据国家和学校的实际情况逐步进行改造。通过自检、互检等形式，首先解决房屋电源线开线等火灾隐患问题；应尽快采取措施获取资金。

如扩电、更换老化的电线等措施减少火灾隐患，更新损坏或过期的消防设备，增加消火栓和压力泵房，增加供水压力。

符合条件的高校也可以在校园内安装自动烟雾报警器，设置自动火灾报警网络。通过加强消防设施硬件建设，增加消防力量，减少火灾因素，降低火灾事故发生率，提高自救能力。

4、重视软件建设，加强师生消防安全教育。

构建消防安全软件具有投资少、见效快、可靠性强的特点，对减少高校宿舍火灾的发生具有明显的现实意义。

在消防安全软件的建设中可以通过以下途径做好：

（1）、在宿舍管理员之间建立消防安全责任制度，并将责任落实到人员身上。

（2）、宿舍应建立安全检查制度，并在宿舍指定负责人，及时发现并消除火灾隐患。

（3）、建立上报火灾隐患的奖励制度，形成相互监督的良好氛围。

（4）、定期对宿舍管理员和学生进行消防知识和技能的培训，提高他们的灭火技能和灭火剂操作的实际能力。

（5）、根据中华人民共和国法律在此对教育和劳动行政主管部门应当将消防知识纳入教学和培训需求，结合新的军事训练学校活动后，打开消防安全的学生，提高他们应对火灾和火灾自救的能力。

结合校园的特点和119年火日期在同一时间，定期举行不定期的火灾事故和消防知识展示会，教育全体师生树立安全责任，时刻不要忘记防火安全。

二、青年公寓消防标准？

关于公寓建筑的建筑防火和消防设施要求：

1、酒店式公寓的用途及其火灾危险性与旅馆建筑类似，其防火要求就需要根据有关旅馆建筑的要求确定，详见专题：旅馆、酒店、宾馆、度假村、疗养院-建筑防火及消防设施要求。

2、其他的公寓类别，比如运动员公寓、专家公寓、外交人员公寓、青年公寓、老年公寓等，可归类于宿舍、旅馆或老年人照料设施等等。

3、对如一些特殊的业态，比如公寓式办公楼等，则可能是类似旅馆（或宿舍）与办公相结合的方式，不同使用功能场所之间应进行防火分隔，该建筑及其各功能场所的防火设计应根据相关规范的规定确定。

4、公寓式办公楼由统一物业管理，根据使用要求，可由一种或数种平面单元组成，单元内设有办公、会客空间和卧室、厨房和厕所等房间。

三、学生宿舍较容易引起火灾的隐患是？

我觉得，学生宿舍较容易引起火灾的隐患有:学生的任意接线用电造成过度用电而引起电路短路起火。

还有就是学生用的电褥子长期不关闭而造成电褥子温度过高而导致火灾。

还有就是大学生抽烟的烟蒂随意丢在废纸篓里也容易引起火灾。

在学校宿舍比较容易引发火灾的有乱拉乱接电线，乱使用大功率电器产品，在宿舍给电瓶充电，用烤箱烤衣服，在床上抽烟

四、学校安全消防常识？

火灾的发展规律，人们在实践中证明,多数火灾是从小到大,由弱到强,逐步成为大火的.火灾的形成过程一般分为初起,成长,猛烈,衰变四个阶段,前三个阶段是造成火灾危害的关键。

1、火灾初起阶段，一般固体可燃物质发生燃烧,火源面积不大,火焰不高,烟和气体的流速不快,辐射热不强,火势向周围发展的速度比较缓慢。

这段时间的长短,随建筑物结构及空间大小的不同而不同.在这种情况下,只需少量的人力和简单的灭火工具就可以将火扑灭。

2、火灾成长阶段.如果初起阶段的火未被发现或扑灭,随着燃烧时间的延长,燃烧强度增大,温度逐渐上升,燃烧区内逐步被烟气所充满。

周围的可燃物迅速被加热,此时气体对流增强,燃烧速度加快,燃烧面积迅速扩大,会在一瞬间形成一团大的火焰.在这种情况下,必须有一定数量的人力和消防器材装备,才能及时有效地扑灭火灾。

3,火灾猛烈阶段.随着燃烧时间的延长,燃烧速度不断加快,燃烧面积迅速扩大,燃烧温度急剧上升,持续温度达600度至800度,辐射热最强,气体对流达到最高速度,燃烧物质的放热量和燃烧产物达到最高数值。

此时建筑材料和结构受到破坏,发生变形或倒塌.这段时间的长短和温度高低,取决于建筑物的耐火等级.在这种情况下,需要组织较多的灭火力量和花费较长的时间,才能控制火势,扑灭大火。

4、火灾衰退阶段.猛烈燃烧过后,火势衰退,室内温度下降,烟雾消散,火灾渐渐平息。

校园常见的火灾类型，校园火灾从发生的原因上可分为生活火灾,电器火灾,自然火灾,人为纵火等类型。

1、生活火灾，生活用火一般是指人们的炊事用火,取暖用火,照明用火,吸烟,烧荒,燃放烟花爆竹等,由生活用火造成的火灾称为生活火灾。

随着社会的全面进步发展,炊事,取暖用火的能源选择日益广泛,有燃气,烧煤,烧油,烧柴,用电等多种形式.学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜,原因也多种多样。

主要有:在宿舍内违章乱设燃气,燃油,电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间;违反规定存放易燃易爆物品;使用大功率照明设备,用纸张,可燃布料做灯罩;乱扔烟头,躺在床上吸烟;在室内燃放烟花爆竹;玩火等。

2、电气火灾，目前大学生拥有大量的电器设备,大到电视机,电脑,录音机,小到台灯,充电器,电吹风,还有违章购置的电热炉等电热器具。

由于学生宿舍所设电源插座较少,少数学生违章乱拉电源线路,不合规范程序的安装操作致使电源短路,断路,接点接触电阻过大,负荷增大等引起电气火灾的隐患因素多。

个别大学生购置的电器设备如果是不合格产品,也是致灾因素.尤其是电热器的大量使用,引发火灾的危险性最大.

3、自然现象火灾.自然现象火灾不常见,这类火灾基本有两种:一是雷电;一是物质的自燃.雷电是常见的自然现象,它是大气层运动产生高压静电再放电,放电电压有时达到几万伏,释放能量巨大。

当作用于地球表面时,具有相当大的破坏性.它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源,摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾。

预防雷电火灾就必须合理安排避雷设施.自燃是物质自行燃烧的现象.如黄磷,锌粉,铝粉等燃点底的一类物质在自然环境下就可燃烧;钾,钠等碱金属遇水即剧烈燃烧。

不干燥的柴草,煤泥,沾油的化纤,棉纱等大量堆积,经生物作用或氧化作用积聚大量热量,使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾.所以对自燃物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。

4、人为纵火.纵火都带有目的,一般多发生在晚间夜深人静之时,有较大的危害性。有旨在毁灭证据,逃避罪责或破坏经济建设等多种形式的刑事犯罪分子纵火,还有旨在烧毁他人财产或危害他人生命的私仇纵火等。

这类纵火都是国家严厉打击的犯罪行为.另外,还有精神病人纵火,是由于病人对自己的行为无法控制而产生的,所以,精神病人的监护人一定要履行好自己的监护职责。

《消防安全常识》共分为四部分。第一部分防火常识，主要介绍居家、外出应当掌握的防火知识；第二部分灭火常识，主要介绍常见火灾的扑灭方法以及报警方法。

第三部分逃生及自救常识，主要介绍火灾发生后的逃生及自救方法；第四部分消防器材的选择及使用，主要介绍常用灭火器的分类及使用方法。

《消防安全常识》采用全彩色印刷，图文并茂，实用性强，可作为广大群众的消防科普读物。