学者词义转移(学者的词义)
一、词义的转移举例?
古汉语中词义转移的例子有
①涕、原义:眼泪。转移义:鼻涕。如,涕泗横流。
②寺、原义:官署。转移义:寺院。
③暂、原义:突然、一下子。转移义:短暂的、暂时。
④荤、原义:葱蒜等有辛辣刺激气味的蔬菜。转移义:鱼肉等肉类食品。
⑤汤、原义:热水。转移义:汤类食品或煮菜的汁。
二、什么是词义转移?
词义的转移是指词义在发展演变过 程中,由甲义转变为已义,但两者之间仍 具有一定的关联,词义重心有所改变的现 象。文言词汇中这种现象较为常见。如:
① 弃兵曳甲而走。《寡人之于国也》 走,原义是“跑,逃跑”,转移义是“行走”的意思,它们之间的意义相关联 但又有区别。
三、汤是词义的转移还是词义的缩小?
汤是词义的缩小,原为热水,现专指菜汤。
四、古今异义词义转移举例?
古今异义、词义转移的成语不在少数,且多为由褒义逆转为贬义,比如:
1.衣冠禽兽:原指有身份,体面的人,含褒义;现指道德败坏,行为卑劣的人,用作贬义,用于坏人。
2.沆瀣一气:原指志趣相投的良朋益友,现指臭味相投的狐朋狗友。
3.呆若木鸡:原指大智若愚,专指斗鸡的最高境界,现指十分笨拙。
也有由贬义变成褒义的,比如:
1.后来居上:原有喜新厌旧的意思,用作贬义;现形容后来的超过先前的,含褒义。
2.炙手可热:原形容气焰盛,权势大,多含贬义;现指某件事或某个人物名气很大且很受欢迎,用作褒义。
也有单纯的词义转移的,比如:
小鸟依人:最初指男人,现多指少女娇小可爱的样子。
五、词义的扩大和词义转移有什么区别?
词义的扩大和词义的转移是有区别的。一个词的意义,如果演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的大,这就是词义的扩大。如汉语中的“江、河”,原专指长江、黄河,现指所有的江河。
词义的转移在文言文中常见,它是原来的词义表示某类事物或现象,后来改变为表示另一类事物或现象,这种现象就是词义的转移。如文言文中的“妻子”,原指妻子儿女,现指丈夫的配偶。这就是词义的转移。
六、词义转移的实例有哪些?
1.词义转移古代汉语有,现代汉语有,古汉语中词义转移的实例有
①涕、原义:眼泪。转移义:鼻涕。②寺、原义:官署。转移义:寺院。
③暂、原义:突然、一下子。转移义:短暂的、暂时。
④荤、原义:葱蒜等有辛辣刺激气味的蔬菜。转移义:鱼肉等肉类食品。
⑤汤、原义:热水。转移义:汤类食品或煮菜的汁。
七、举例谈谈什么是词义的转移?
应该是正迁移和负迁移
正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。如学习数学有利于学习物理,学习珠算有利于心算,掌握平面几何有助于掌握立体几何等,懂得英语的人很容易掌握法语。正迁移常常在两种学习内容相似,过程相同或使用同一原理时发生。
如方程式知识的学习有助于不等式知识的学习,小学数学的学习保证了中学代数的学习,数学知识的学习保证了物理中有关计算问题的解决,阅读技能的掌握有助于写作技能的形成,学习素描会对以后学习油画产生积极影响等都是正迁移。
负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握。
如学会汉语拼音对学习英文国际音标的干扰现象;语文学习不能区分一字多义,一字多音;在数学负数运算时错误使用正数的规则等;学会骑三轮车会对学习骑自行车产生消极影响。这些两种学习之间的相互干扰、阻碍作用均属于负迁移。
八、恨的古今异义属于词义转移?
这既不是古今异义也不是词义转移。
所谓古今异义,是指形同义异的现象。词义转移是指同一个词所指对象完全变了。
恨,文言里一般含义的是憾,即遗憾的意思。如“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”。这里的恨就是遗憾的意思。遗憾是感情的失落,让人不满,产生仇恨也是必然。现代汉语的恨表示仇恨,由此而来。这是词义变化中的引申现象。
九、铁锅词义?
名词。就是指烹煮食物或烧水的器具的意思。
锅的释意:
锅 [guō]
〈名〉
(形声。从金,咼(kuā)声。本义:炊事用具,圆形中凹,多用铁制)
同本义 。
如:锅铲(炒菜用的铲子);锅底饭(锅巴);锅灰(锅底的烟灰);锅户(宋时以煮盐为业的人);铁锅;铝锅;火锅;汤锅;沙锅
十、滤光词义?
和吸光差不多,比如说,红色的滤光镜能吸收红颜色的光,当太阳照到上面时红色的光被吸收了,别的颜色的光可以透过.其实,能吸收红色的光这才是滤光镜显红色的原因.