33、教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是()

A.适应性教学模式B.掌握学习模式C.独立学习模式D.直接教学模式

34、个别化教学的典型代表是()

A.情境教学B.支架式教学C.程序教学D.复式教学

35、在布罗菲和伊伏特逊划分的课堂管理阶段中，教师要花较多的时间监控和维持管理系统，而不是直接教授规则和程序的是()

A.小学低年级阶段B.小学中年级阶段C.小学高年级阶段D.小学整个阶段

36、下列选项中，常常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为，也可用于整个捣乱班级行为矫正的最有效方法是()

A.以家庭为背景的强化 B.个人日志卡 C.整班代币强化 D.集体绩效系统

37、狭义的德育是指()

A.社会德育B.社区德育C.学校德育D.家庭德育

38、德育对青少年学生的全面发展具有极其重要的()

A.导向作用B.制约作用C.积极作用D.影响作用

39、德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期结果的()

A.数量标准B.质量标准C.形式标准D.内容标准

40、心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()

A.人际关系B.社会化人格C.个性特征D.社会适应能力

41、学生思想品德形成的基础是()

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

42、“一把钥匙开一把锁”反映了德育的()

A.纪律约束原则B.巩固性原则C.集体教育者扒尺原则D.因材施教原则

43、德育过程是对学生品德的培养提高过程，其实施应当()

A.以知为开端，知情意行依次进行B.以情为开端，情知意行依次进行

C.以行为开端，行知情意依次进行D.视具体情况而定，可有多种开端和顺序

44、“晓之首高以理，动之以情，持之以恒，导之以行”所体现的是()

A.智育过程规律B.体育过程规律C.德育过程规律D.美育过程规律

45、教师对学生进行德育必须遵循的基本要求是()

A.德育目标B.德育原则C.德育内容D.德育方法

46、德育的“知行统一原则”指的是()

A.理论和此差实践相结合B.感性和理性相结合

C.认识和行动相结合D.知识和能力相结合

47、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾是德育过程的()

A.特殊矛盾B.基本矛盾C.重要矛盾D.次要矛盾

48、教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是()

A.榜样示范法B.实际锻炼法C.说服教育法D.品德评价法

49、针对我国家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，德育工作应

贯彻()

A.理论联系实际原则 B.发扬积极因素克服消极因素原则

B.C.正面启发引导原则 D.教育影响的一致性和连贯性原则

50、学校实施德育的基本途径是()

A.班主任工作B.社会实践活动C.思想品德课和其他各科教学D.课外与校外活动

51、“让学校的每一面墙壁都开口说话”所体现的德育方法是()

A.品德评价法B.自我修养法C.心理咨询法D.陶冶教育法

52、教师职业最基本、最主要的道德责任是()

A.团结协作B.终身学习C.教书育人D.关爱学生

53、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()

A.爱岗敬业B.为人师表C.爱国守法D.无私奉献

54. 2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)

》的基本理念之一是()

A.自尊自律B.严谨治学C.学生为本D.勤于反思

55、我国教育法律体系中的基本法是()

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》

56、《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是()

A.2006年B.2000年C.1996年D.1986年

57、我国义务教育法的立法宗旨是发展()

A.高等教育B.基础教育C.职业教育D.专业教育

58、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是()

A.有优秀的教师B.有必备的办学资金和稳定的经费来源

C.有组织机构和章程D.有符合规定标准的教学场所及设施设备

59、根据《中华人民共和国教育法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格:已经取得教

师资格的，丧失教师资格”的是()

A.体罚学生，经教育不改的

B.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

60、某初中张老师应朋友要求，在所教班级推销教学辅导资料，其做法()

A.侵犯了学生的受教育权B.符合按劳分配、多劳多得原则

C.体现教师爱岗敬业、关爱学生D.违反义务教育法有关规定

二、多项选择题(每题2分，共15题30分)

61、一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到()

A.至少操作一个自变量

B.至少设置一个安慰剂控制组

C.随机选派被试进行实验处理

D.在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量

62、皮亚杰认为，个体对环境的适应机能包括()

A.图式B.同化C.顺应D.平衡

63、对学生学习风格差异的研究发现，场依存性者更感兴趣的是()

A.社会学科B.数学C.化学D.人文学科

64、近年来，教师专业发展主要呈现出以下几种取向，即教师专业发展的()