一、认识世界和改造世界的作用？

这个问题其实很简单，但只要是搞教条和八股文章，那麼哪怕是问题都答对了，永远也不会知道答对的原因在哪里。

马克思主义哲学对於认识界和改造世界不是因为它的教条和八股才取得胜利，而是因为它实事求是和按照事物原相来看问题的立场才取得胜利。

这是一个最重要的关键地方。

为什麼这样的一种立场能够发挥作用呢？原因在於事物本身的问题。

事物不是纯粹的认识问题，改造世界也不是纯粹的口号问题。

事物是要创造出来，要实现出来的一种状态。

事物，从来都是不存在的东西。

事物是人发明出来的概念。

人的感官从来不可能像康德或数学、物理学所以为的，是能够凭著感官经验或体验到的。

因为它从来都是通过关系和联系才能够被生产出来。

任何事物的表象并不是事物本身，任何事物的空间也不是它本身的形态。

那麼光从感性就不可能掌握到所谓的事物了。

因而事物是要从关系和联系里建构出来。

一条一条的界线或界限才足以产生关系和联系，要实事求是就只能够把能够产生事物的这些一条一条的界限和界线通过研究、调查和类比生产出来。

从关系和联系里建筑出来的事物，我们赋予事物的概念，事物因而才得出现，也才能为我们所知。

而这种被赋予的概念和先前同样指称的事物这种概念当然完全不同；虽然它们还是同一种概念。

这里存在著事实或虚构之间差异的问题。

虚构当然不会是事实，只有事实才是事物的实现和现实。

康德就是不明白这里头的问题所在，因而错误地提出了纯粹理性的荒谬批判。

康德试图通过思想和概念来掌握事物，认为先天的综合判断加上经验就足以掌握住事物的事物状态。

可这种作法哪怕是连事物的影子都没见到。

事物既然是通过建筑才产生出来的，那麼这种建筑就是把原有的状态加以改变了才新生产出来的状态。

新生状态即改造事物原有的格局，是以在这里即已然在先期实现了认识世界和改造世界的作用。

再者，因为关系和联系产生出事物，关系和联系即生产出状态，把事物的关系和联系条陈、排列和分别出来。

条陈、排列和分别即清清楚楚、明明白白地把事物的来龙去脉、消长变化和可能有的发展表现出来。

把这种清清楚楚、明明白白放进心里，是谓了然和理解。

了然和理解即为知道。

既然知道，就能分析、判断、预测和操作。

能够分析、判断、预测和操作就是能的表现。

因为能，就足以施展意志、权力、毅力和欲望。

改造世界或革命的这种可能状态最後就是从这里产生出来的。

这是马克思主义哲学能够是正确，也能够产生改造世界重要作用之所在。

八股或教条从来不可能幻想出这种作用来，所以八股和教条也跟唯心主义没有任何的分别。

它跟唯心主义好似有的差异，仅仅在於它是挂著马克思主义的招牌而已。

二、人类认识世界和改造世界的根本标志？

实现两个一百年奋斗目标。

马克思主义是认识和改造世界的伟大理论，是中国共产党人安身立命的根本，是指引中国人民前进的灯塔。在研读马克思主义经典中熟练掌握马克思主义的基本立场，观点和方法，不断接受马克思主义理论智慧的滋养。

坚守中国共产党的宗旨，牢记中国共产党的初心，明确中国共产党的使命，是我们党团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会，实现两个一百年奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。

三、认识世界和改造世界的根本目标是？

认识世界的目的是改造世界，改造世界的目的是人和自由和解放，全面发展。社会实践讲人类认识世界，改造世界的各种活动的总和。既全人类或大多数人从事的各种活动。包括认识世界，利用世界，享受世界和改造世界等等。

实现两个一百年奋斗目标，马克思主义是认识改造世界的伟大理论。是中国共产党人安身立命的根本。是指引中国人民前进的灯塔。

四、探索和掌握真理是人类认识世界和改造世界的根本目标？

认识必然，争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标。

认识世界与改造世界

认识与实践的统一，是马克思主义认识论的本质规定。

1、自由与必然

(1)自由是对必然的认识和对客观世界的改造。认识必然，争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标，是一个世界历史性的过程。

(2)由必然到自由表现为人类不断地从必然王国走向自由王国的过程。

(3)自由是历史发展的产物。自由是有条件的：

①认识条件;

②实践条件。

(4)自由与必然的关系贯穿于人类存在和发展的始终，也是人类存在和发展的永恒动力。

2、一切从实际出发、实事求是

(1)一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求。

①一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现;

②在当代中国，一切从实际出发，就是要从社会主义初级阶段这个最大的实际出发。

(2)实事求是是中国共产党思想路线的核心。

(3)党的思想路线，是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

(4)这条思想路线是中国共产党对马克思主义理论发展作出的重大贡献，其核心是实事求是。

五、人能够能动的改造世界的例子？

人的意识具有主观能动性，能够能动的认识世界和改造世界，比如我国的比较伟大的著名工程有南水北调，西气东输，北煤南运等。还有像三峡水电站和秦山核电站的建立。

人造航天卫星上天，我现在已经发明了神舟13号载人航天宇宙飞船。青藏铁路和公路的建设。

六、认识世界和认识自己读后感？

其实读一本书，还不如去一趟远门。书中或许能让你精神得到升华，但旅行能让你知道自己需要什么，自己想做一个什么样的人。加油！

七、简述实践与认识的辩证关系及其现实意义？

物质决定意识！---一切从实际出发，是主观和客观达到历史的具体都统一！

意识具有能动作用，正确的意识对事物具有促进作用----树立正确的意识，克服错误的意识! 规律是客观的，并集中表现为其不可抗拒性！-----要尊重规律，按客观规律出发！

万事万物处于普遍都联系中！（即联系都普遍性和客观性）----用联系的观点看问题 万事万物处于运动发展都过程中-----用发展都眼光看问题！

整体与部分，系统与要素的关系，是客观事物普遍联系的一种重要形式。------办事情既要从整体着眼，又要搞好局部，使整体功能得到最大程度的发挥。

矛盾具有普遍性和客观性（即事事有矛盾，时时有矛盾）---要敢于承认矛盾揭露矛盾，承认矛盾都普遍性和客观性 或者 要全面的看问题，坚持两点论和重点论 矛盾具有特殊性，不同事物都矛盾具有不同特点 或 同一事物都矛盾在不同发展阶段具有不同特点 或 矛盾的事物各自有起特点 -----要在矛盾都普遍性都指导下研究特殊性，有要在矛盾都特殊性下概括矛盾的普遍性！

要具体问题具体分析 主要矛盾对事物的发展中起决定作用！-----要集中主要力量解决主要矛盾，防止眉毛胡子一把抓！ 在一定条件下次要矛盾和主要矛盾可以相互转化，------要统筹兼顾，适当的处理好次要矛盾！

矛盾的主要方面在事物都内部起支配地位----要善于分清主流和支流 其实在答主要矛盾 次要矛盾 和 矛盾的主要方面 和 次要方面的时候可以答：坚持两点论和重点论的统一，当你不知道是主要矛盾还是矛盾的主要方面的时候可以那样答 内因是事物发展的根据---要重视内因、 外因是事物发展都必要条件---不能忽视外因 量变是质变的前提和基础----重视量的积累 或 坚持适度原则 或 要抓住机遇，不失时机的促成质都飞跃 质变是量变的必然结果----坚持适度原则 或 要抓住机遇，不失时机的促成质都飞跃 人们要在认识世界和改造世界中有所建树就必须充分发挥主观能动性----要尊重客观规律和客观条件，树立正确的主观因素 认识的根本任务是透过现象抓住本质与规律，实现由感性认识到理性认识的飞跃---占有大量可靠的感性材料。

运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作 事物本质与规律的认识是，在实践基础上，一个艰苦的反复的过程。-------人们应当不断的发挥主观能动性，深化认识，扩展认识，把认识向前推移。

要正确认识事物的本质与规律，必须培养科学的思维方法。

要坚持以矛盾分析法为核心的分析与综合相结合的思维方法。

实践是认识的来源，认识发展的根本动力，认识的最终目的，检验认识正确与否的唯一标准 认识对实践有能动作用，认识指导实践。---树立正确的认识 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用 累死了~~~~~~~~~~！就写这么多了！

八、认识自己包括内在世界和外在世界？

指的是一定要做到自我的认识，包括对于自己内心的世界有全方位的了解和自己对于外界事物的感知，自己也要做到一个心理稳定的基础，只有这样才能在为人处事方面表现出一种冷静的态度，才能给人带来一种非常和谐的氛围，每个人都要做到自我意识非常负责的感觉，才能在自己的工作当中表现出一种积极的努力。

九、发挥主观能动性在人们认识世界和改造世界中有什么重大作用？

“主观能动性”:人类特有的认识世界、改造世界的能力与活动。主观能动性亦称"自觉能动性"。指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。主观能动性有两方面的含义:

一是人们能动地认识客观世界;

二是在认识的指导下能动地改造客观世界。在实践的基础上使二者统一起来，即表现出人区别于物的主观能动性。

意义：马克思主义哲学以生产实践为基础考察人与物的区别指出：人区别于动物的特点是，人具有主观能动性，人能够有意识地自觉地想问题、办事情。人们应该以客观规律和客观条件为基础，充分发挥主观能动性。人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性，因为：一、事物的本质与规律隐藏于现象之中，人们只有充分发挥主观能动性，运用抽象思维能力，才能透过事物的现象揭示事物的本质与规律，从而正确地指导人们的行动。二、事物不会自动满足人的需要，人们只有充分发挥主观能动性，通过实实在在的行动，利用规律和条件，才能改造世界，创造美好的生活。

三、人们在认识世界和改造世界的过程中，必然会遇到种种困难、挫折，甚至暂时的失败，这就需要坚强的意志和十足的干劲，需要充满活力的精神状态。 人们主观能动性又称意识的能动性，是指人类所特有的能动地反映世界和改造世界的能力和作用，意识存在于我们的头脑里，人们只能用语言表达它，用文字记录它，不能用它直接作用于客观事物，虽然只靠单纯的意识不会引起客观事物的变化，但是意识却有一种本领。那就是作为一种无形的力量，在不停在告诉人们，应当做什么，以及怎样去做，在实践中，意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化，这种力量就是人的主观能动性。

十、儒家怎么认识世界？

儒家讲究敬天法地。

天地君亲师，天最大，地次之。

然而儒学本质修身之学、为人之学、处世之学、治世之学，并不是研究物质世界的科学，所以儒学的世界观更多的体现在社会性上。

究其根本，是“仁义礼智信孝悌忠勇诚”，这十个字是儒学的根本之所在。

而这十个字之中，又以仁为根本，仁，是检验一个人是否合格的基本准绳。

简单说，一个人，一旦成为一个不仁的人，那么他就是一个残次品，一个不合格的人，一个不配为人的人。

哪怕与敌对阵，也要遵守仁这个原则。

按照儒者的看法，战胜执哀礼。

也就是说，哪怕在战场上杀了无数的敌人，获得了战争的胜利，那也不是一件值得庆祝的事情，对待所有生命的消逝都应该用哀伤之礼。

这正是仁这一精神的体现。

关于世界，儒学其实是唯物主义的，所谓的天地，其实就是指的宇宙洪荒，儒学认为万物都是由天地化育，这其实还是没有什么错的。

论语中有子不语怪力乱神之句，可见大成至圣先师孔夫子也是不谈唯心主义的。

在人与自然相处的问题上，儒学更是秉承了仁的这一原则，要知道，在我们的古代社会中，春天大都是官方规定的禁猎季节，禁猎的理由是为了保护动物的繁殖。

在官方制度中体现仁的原则，这是我们中国人和那些野蛮民族最大的区别之一，其根本正是儒学。

万物都需要繁衍，我们尊重万物，这就是仁。

当然，中国的传统文化是一个体系，单单谈儒学，其实没有多大的意义。

儒学虽好，亦有其局限性。

其实在汉代之前，儒学的地位并不是那么高。

汉代之后，某些朝代的独尊儒学，在一定程度上也扼杀了其他学术的创造性，比如到了宋代，一切儒学之外的东西都被斥为奇技淫巧，这使得整个社会完全失去了发展自然科学方面的动力，这是儒学的大弊端。

放到现代社会来看，儒学也还是有很大作用的，用来修身律己（这个东西好像是中国独有的），用来完善自己的人格，用来为人处事，等等，还是价值巨大的。