一、悲惨世界主题曲作者？

《悲惨世界》主题曲是《I Dreamed a Dream》(我曾有梦)是根据法国作家雨果的小说《悲惨世界》改编同名歌剧的主题曲。这首歌的曲子由法国作曲家Claude-Michel Schroenberg(克劳德-米歇尔 勋伯格）创作，英文歌词由出生于南非的记者兼词作者Herbert Kretzmer（赫伯特 克雷茨默）完成。

在歌剧中，这首歌由女主角芳汀演唱，讲述了其悲剧的前半生。年轻美貌的芳汀爱上了贵族青年，并幻想着自己将拥有美好的爱情与未来。谁知所托非人，被贵族青年残酷抛弃。在她有私生女的事情被告发后，不幸被赶出工厂，流落街头，成为妓女。就在这个时候，芳汀唱起了歌曲《I Dreamed a Dream》。

了解了这一故事背景，我们就能清晰地把握歌曲的脉络。歌曲中芳汀带着甜蜜回忆了青春时的

荣华与骄级，而在被男友抛弃后她的生活瞬间跌至地狱。虽然她此时对未来仍抱有幻想，但是微弱的希望之光却很快被绝望吞噬，歌中既是对芳汀悲剧生活的哀悼，也是对法国大革命时期黑暗、残酷社会现实的控诉。

二、主题 主题意义的区分？

主题和主旨的区别为：

一、指代不同

1、主题：文艺作品中通过具体的艺术形象表现出来的基本思想。

2、主旨：主要的意义、用意或目的。

二、侧重点不同

1、主题：主题有明确的词语或短句标注。

2、主旨：主旨是一个不太明确的概念。

三、引证用法不同

1、主题：《在中华全国文学艺术工作者代表大会上的政治报告》一：“﹝工人阶级﹞也正在一天比一天成为我们的文艺创作的重要主题。”

2、主旨：邹韬奋 《萍踪寄语》五四：“有钱人家的女儿受满义务教育后，往往不再入学校，请私人教师到家里来教外国文学、音乐等等，以养成上层阶级的主妇为主旨。”

四、侧重点不同

1、主题：侧重反映作者对所描绘的生活的认识和评价。

2、主旨：更加抽象，有时可以理解为想要体现的一种精神。

三、主题墙的意义？

主题墙装饰是幼儿园设计教育环境的重要组成部分,是丰富幼儿园教育环境,优化教育手段提高教育质量的一个重要途径,承载着教育意图,引发幼儿能力水平的提高。它对幼儿的学习成长有着潜移默化的影响,能让幼儿在不知不觉中学到一些经验、知识和价值观念等,在学前教育中作用往往比正规课程更重要。

四、主题航班的意义？

作为民航国家队、主力军，东航及旗下航司目前运营着井冈山飞往西安、深圳、上海虹桥、海口、上海浦东、昆明、南京、南宁等多条航线，每周从井冈山的进出港航班达到112班，为服务当地经济社会发展和改革开放、助力革命老区振兴发展、推动民航运输服务与红色旅游融合发展等发挥了积极作用。

其中，东航旗下的上航早在2005年就开通了上海-井冈山航线，而上海和井冈山都是红色旅游资源聚集地，连接两地的直达航班推动了红色文化资源传承与共享。

五、主题设计的意义？

主题空间定义 “主题空间”是通过主题为标志的空间场所,使得空间拥有一个或多个的主题构想和主观意义。希望人们身临其中的时候,经过观察和联想,进入期望的主题情境。每一个空间作品都会有一定的设计主题,主题的体现形式.

主题空间概念的特点:

第一,主题空间概念大多是源于对问题的分析,或者至少是因问题的刺激引导而产生的;

第二,主题空间概念在特性上是属于概括及初步性的;

第三,主题空间概念需要。

六、主题研究的意义？

主题探究学习亦称研究性学习都是由英文“Inquiry Learning”翻译而来的，是人们在总结发现式学习和有意义学习的经验的基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式。

这一学习方式的出现，在学校教学领域引起了一场“学习的革命”。各种形式的探究性学习，如“专题式学习（Project Learning）”“任务式学习（Task-based Learning）”等，在发达国家已经成为学校学习的重要方式。

七、主题活动的意义？

在向心组中开展主题活动，具有很重要的意义，它摆脱了以前企业里只开展QC活动的做法，把5S活动与QC活动结合在一起，使QC活动成为向心组在5S推进过程中的重要内容之一，赋予了5S活动更深的意义:

1.重新找到工作的欲望。随着合理化、单纯化、机械化的推进，工作分下越来越细，单调的工作日益增加，因此，人们对工作的欲望逐渐降低二以主题活动为媒介，同事之间聚集在一起探讨问题，甚至是机械的细小部分问题，不仅提高了技术、技能，使自己得到锻炼，而目富有情趣的对话还能消除T作的单调，找回工作的欲望。

2.找回人的尊严。在生产工序，人们都根据作业标准或规程工作，因此，标准优先的风气逐渐盛行，一线职工的尊严被轩视，人情变得冷漠。标准是人制定的，一旦制定以后就必须遵守。但是，时代在不断地发展，新技术、新方法不断地出现，也促使标准必须经常有新的改进。因此，通过向心组的主题活动，不断地变更和制定标准，从而使一线员工的尊严得到重视。

3.最大限度地发挥现场员工的能力。一线职工的学历正逐步提高，从小学毕业提高到初中毕业，又从初中毕业提高到高中毕业，因此，现场员工的能力正在日益提高，所以，领导者就要把员工的潜能最大限度地挖掘出来。俗话说，知识、技能比鸡蛋腐烂还快，拥有良好的知识，如果不使用也会忘记。因此，根据QC, IE, SPC, 六西格玛的方法解释和分析数据，就能加强知识的运用能力，成为有实力的人才。

4.认识到质量是一线职工创造的。质量是制造出来的，不是检验出来的。一线职工如果不带有质量意识、问题意识来对待操作，那么即使拥有最好的标准，一也生产不出好的产品。组织中的每个细胞都要生机勃勃，这是十分重要的，也是企业发展的基础。

八、主题班会的意义？

主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，是向学生进行思想品德教育的一种重要形式。

主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。

九、主题讲座意义？

主题演讲，其实是就着一个话题来谈谈自己的想法。语言，是人类思想的传递工具。所以，我们如果欣赏一个人的演讲，究其根本，我们是对于演讲者的想法感兴趣，我们觉得的观点新颖独特。如果是访谈类型，往往主讲人的思路会在与访问者的沟通中被打断，而主题演讲的好处就是，演讲者可以将想法一气呵成地表达和展现在我们面前。有感染力，有思辨力的主题演讲者，也会在这个过程中，传达出个人魅力，这也是为什么我们看到美国竞选总统的演讲，经常会赢得台下市民的欢呼以及欢呼过后疯涨的选票。

我们常说言行一致，很多时候当人们说出来这个话的时候，我们听众会自觉脑补日后讲话人就是这么行动的画面，因此这种预见性会让我们更受感染，感觉仿佛看到了结果，也会对眼前的讲话人更加信服。这是演讲的妙趣，当然，这也是主题演讲的魅力。

十、论文的主题和意义？

就是说你的论文主要讲了什么事，这事对现实或者以后有什么积极或者消极影响