适合小学二年级学生看的英文绘本有哪些？

廖彩杏系列的英文绘本可以用来磨耳朵，节奏感强而且是以歌曲的形式播放的，可以在吃饭时候或者送孩子上学的路上听。有100本英文绘本，你可以先让孩子听听，对那些绘本感兴趣可以再买绘本，我们是在喜马拉雅上听的，你在网上搜一下关于廖彩杏英文绘本磨耳朵系列就会有很多。我们最初是听的这个系列，买了一部分绘本。

后来我们又买了牛津阅读树的分级阅读1-6阶，1-3阶共三十多本，比较简单，孩子跟着音频听和读，我家老二现在三岁，老大读过了这些绘本，刚好老二也喜欢这些故事书，天天缠着我讲。4-6阶故事内容相对长一些，也是跟着音频听和读。绘本故事内容很有意思，孩子还是很喜欢的。

现在我们在读RAZ系列，这个是从aa级-z级，aa是最简单的，适合小宝宝。我家老大是从A级开始读的，她特别喜欢里面的图画故事。我们是跟着abcreading上读的，它会给孩子的发音打分，我家两孩子都很喜欢读。

我们买的英文绘本还有安东尼布朗系列的，孩子们也很喜欢。

小学二年级英语单元知识点

【 #二年级# 导语】小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言即英语，语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是 考 网整理的《小学二年级英语单元知识点》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级英语单元知识点

1.重点单词和短语： song歌曲(名词)，复数形式为songs;

sing是动词，意为“唱”;

team球队，运动队(名词);

come on加油;快点

2.重点句型分析：

①I like the ABC song .我喜欢ABC歌曲。

句型I like…表示“我喜欢……”，它的主语可以是表示自己的第一人称，也可以是表示他人的第二人称或第三人称。后面接名词，表示喜欢某物;后面接动词短语，表示喜欢做某事，动词需要变为-ing形式。

②It，s my favourite song .它是我最喜欢的歌曲。

favourite表示“最喜欢，最喜爱”的意思，它与most like意思相同，后面常接名词汪轿，表示最喜欢某物。It，s my favourite…用来表述我最喜欢的事物。其中my可用her，his，its(它的，it的所有格形式)，their替换，表述第三方(她/他/它/他们)最喜爱的事物。

③I like…表示我喜欢……

这个句型后面常接名词，用于告诉别人自己喜欢某事或某项活动，它如果后面接表示食物的名词，则表示喜欢吃什么食物。

④What do you like ?你喜欢什么?

这是一个由what引导的特殊疑问句，它的回答形式通常是“I like+名词.”。

⑤Come on!加油!

come on多用于日常口语，用于体育比赛中的，表示“加油”的意思，它还可以表示鼓励或催促别人快点。

⑥Let，s ride the bike .我们骑自行车吧。

Let，s…是祈使句式。

2.小学二年级英语单元知识点

重点句型分析

①I like…表示我喜欢……

此句型表示“我喜欢……”，后面常跟名词或动词-ing形式，主语可以是第一人称，第二人称以及第三人称，如果后面接食物表示喜欢某种食物。

如：I like meat .我喜欢(吃)肉。

早此 ②I don，t like…我不喜欢……

此句型是I like…的否定形式，表示“不喜欢……”。如：I don，t like noodles .我不喜欢(吃)面条。

③Noodles for you . 面条给你。

这个句子表示什么东西是给某人的。前面表示名词的单词也可以用it，s或this，that等来代替。

如：It，s for you .这是给你的。

④Noodles and rice are very nice .面条和米饭很好吃。

…is/are very…某件东西很漂亮/某种食物很好吃，前面加名词。

如：Ice cream are very nice .冰淇淋很好吃。

Noodles and rice are very nice . 面条和米饭很好吃。这是一个主系表结构的句子，用来陈述某事物的某种特征。其结构为“主语+be动词+形容词”。

如：The dog is very cute .那只小狗很可爱。

3.小学二年级英语单元知识点

banana香蕉(名词)复数形式为bananas;

apple苹果(名词困睁肆);

milk奶，牛奶(不可数名词);

orange柑橘，橙(名词);

fruit水果(单指水果时是不可数名词;单指水果种类时是可数名词，复数加s);

milkshake奶昔(不可数名词);

fruit milkshake水果奶昔;

everything每样事，所有事(不定代词);

tomato番茄，西红柿(名词);

really很，非常(副词);

their他/她/它们的(形容词性物主代词);

favourite最喜欢的事物(名词)，favourite最喜欢的(形容词)

4.小学二年级英语单元知识点

①At 7，I get up . 7点钟，我起床。 sb .get up .表示“某人起床。”，其中sb.可为第一/二/三人称，主语为第三人称单数时要用gets。

如：At 7，She gets up . 7点钟，她起床。

②This is my poster .这是我的招贴画。

“this is…”意为“这是……”，this可指代可数名词的单数和不可数名词。

如：This is my car .这是我的小汽车。

注：不可数名词的指代有：it/that/this。

③I go home at 5 .我5点钟回家。

句型结构为“主语+谓语+at+具体时间”，表示某人在某个具体的时间做某事。此句中值得注意的是go home中的home一词，在此作副词，前面不能加介词to，即“go to home”是错误的说法。at 5中的at一词是介词，钟点前的介词一般用at。

④have lunch吃午餐

如：I have lunch at 12 .我在十二点吃午餐。

have breakfast吃早餐;have dinner吃晚餐;

注：表示吃早、中、晚餐时，表示一日三餐的名词前不加冠词the。

⑤play football踢足球

如：I play football at 4 in the afternoon .我在下午四点钟踢足球。

play basketball打篮球;play tennis打网球;

注：表示球类运动的名词前不需要加冠词the。

5.小学二年级英语单元知识点

how怎样，如何(副词);

train火车(名词);

bus公共汽车(名词);

by乘，坐(介词);

walk步行(动词);

goes去(动词);

work工作地点，工作(名词);

bike自行车(名词);

go to work去上班;

run跑，奔跑(动词);

holiday假期(名词);

then然后(副词);

ship轮船(名词);

love喜爱(及物动词);

on holiday度假