一、集团办学最最主要的问题是什么？

当前，集团化办学不仅是各地政府解决优质教育均衡发展问题的重要手段，也已成为国家基础教育发展的重要战略。但是，在新时期深入推进集团化办学的过程中，急需解决的问题众多，基础教育理论界和实践界的观点莫衷一是。因此，我们有必要对集团化办学中的一些基本问题进行梳理，以深入探寻问题症结，寻求破解之道。

　　一、如何妥善处理行政设计导向与专业治理导向的冲突？

　　从目前集团化办学政策推进的情况来看，需要处理好以下三方面问题。

　　1.集团化办学“圈地式”发展与“优质教育资源稀释”之忧

　　近些年来，公办学校集团化办学在全国范围内得到大规模推行。在一些社会经济发展水平较高的地区，甚至出现了集团化办学的“圈地运动”，集团学校被“包办婚姻”“拉郎配”“贴牌”等现象比较突出。究其本质，主要是由于教育管理的行政权威力量强大，集团学校的专业权威地位较为弱势，学校的办学自主权没有得到充分尊重。行政命令下的集团化办学更多强调的是教育公平价值，也是对人民日益增长的美好生活需求与教育不平衡不充分发展之间的矛盾的积极回应。但是，如果仅仅依靠政府的行政力量强力推动，不充分尊重学校发展的内在规律和学校治理效能提升的内在逻辑，那么这种“圈地式”集团化办学行为就容易导致现有优质教育资源平均主义式的均衡分配或稀释问题，出现“削峰填谷”的现象。

　　要解决这个问题，政府需要在推动集团化办学时做好系统的顶层设计，采取稳步推进的渐进策略，特别是在创造良好的集团化办学外围环境的同时，加强集团学校的专业治理能力建设，提升集团化办学的治理效能，从而实现更高层次的教育公平。

　　2.校长职级认定方式与集团分校办学自主权之间的关系

　　校长职级制改革在促进中小学校长专业化、职业化发展方面发挥了重要作用。但是在推进过程中，校长的职级认定却往往容易引起争议，尤其是在集团学校分校的校长职级认定上。无论是在制度设计还是实践操作层面，一些地方将集团学校分校校长(不含独立法人分校的校长或由独立法人学校调任分校的校长)的职级定位为副校长职级，也就是分校没有真正行政任命意义上的正职校长。这样的制度设计，反映了部分集团学校的管理方式和治理结构，但是也人为弱化了分校校长的专业权威地位，分校校长的专业治理价值和治理能力没有得到充分认可，不利于集团分校校长办学积极性的激发和专业发展的促进，不利于分校治理效能的最大限度提升，也不利于集团学校分校和其他类型学校校长之间的有效交流。

　　笔者认为，集团分校校长具有与其他独立法人学校校长同样重要的管理责任和工作负担，需要同样的管理权威和专业地位。因此，有必要对校长职级制改革的相关实施办法予以调整或改进，要在校长职级制序列里给予集团分校校长正职校长的专业能力定位和专业职级地位，赋予集团分校充分的办学自主权，从而激发集团分校校长的办学积极性，提升集团分校的治理效能。

　　3.集团学校内部层级设置与治理效能整体提升的关系

　　在推进集团化办学的过程中，区域教育主管部门如何从顶层设计的角度处理集团学校内部的层级设置问题尤为重要，否则集团学校的内部治理就容易出问题。

　　例如：一些区域将集团总校的职能部门主任和分校校长的岗位设置为同一层级，由此强化了集团总校专业治理的引领权，但与此同时可能会对各分校享有的办学自主权有所削弱，不利于分校专业治理自主权的发挥。还有一些区域将集团总校的职能部门主任和分校职能部门主任的岗位设置为同一层级，这样虽然激发了各分校的办学积极性，使各分校最大程度享有的办学自主权有所加强，但却弱化了集团总校专业治理的引领，不利于集团战略规划的有效实施及统筹协调能力的发挥。

　　因此，区域教育主管部门应当思考如何对两种集团学校内部层级设置方式进行调和，寻找一条更具平衡性的中间路线——将集团总校的职能部门主任与分校副校长的岗位设置为同一层级，这样既能充分保证集团总校享有专业治理引领权和资源统筹协调权，也能最大程度保护集团各分校的办学自主权。

二、什么是当今世界重大社会问题？

当今世界面临的主要重大社会问题，我认为有以下几方面：

1.人口问题。人口问题已成为一个日益严重的全球性问题。

2.环境问题。环境问题主要包括环境污染和生态破坏等方面。目前人类主要面临十大全球环境问题:全球气候变暖、臭氧层的耗损与破坏、酸雨蔓延...

3.资源问题。全球性资源问题日益凸显。世界自然保护基金会2002年发表报告《活着的地球》指出，由于目前人类对自然资源的利用超出其更新能力到20%，如果各国政府再不进行干预，2030年后人类的整体生活水平将会下降。

4.金融问题。在过去几十年间，越来越严重、越来越频繁的金融危机让全世界苦不堪言。

5.政治问题。全球政治正面临一些严峻的挑战，如果处理不好，必将影响世界和平、发展与合作大局。

6.恐怖主义问题。恐怖主义成为全球公敌。恐怖主义不仅是“20世纪的政治瘟疫”，更是21世纪世界安全的头等大事。

7.核安全问题。其既包括传统安全领域的核战争威胁与军备控制问题，也包括非传统安全领域的“核安全”与“核安保”问题。

8.能源安全问题。能源安全已成为影响各国可持续发展及世界和平稳定的战略性问题。能源安全包括能源的供给安全、价格安全、运输安全和能源消费的环境安全等。

9.网络安全问题。网络安全问题已成为各国普遍面临的综合性安全挑战。网络安全涉及网络信息安全和网络设施安全等。

10.粮食安全问题。世界粮食安全面临越来越多的非传统挑战和日趋复杂的形势，极端天气、用粮食生产生物燃料、国际游资炒作、有关国家囤积性采购，都是导致粮食短缺和国际粮价上涨的重要因素。

11.毒品泛滥问题。世界毒品形势严峻，并出现一些新的动向，其中最突出的是:全球黑社会组织与毒品集团正以不同形式联手，成为威胁全球的不安定因素。

12.移民(难民)潮问题。伴随着商品、服务和投资在全世界流动，人们也以创纪录的数量跨越国界。

13.卫生问题。全球公共卫生问题凸显。除了艾滋病等继续蔓延外，禽流感、埃博拉疫情、中东呼吸综合征（MERS）等传染性疾病接踵而至，既引起了世界性恐慌，也影响到社会稳定与经济增长。

14.贫困问题。在104个发展中国家中，有12亿人口的日平均收入不超过1.25美元。

三、当今世界的潮流是什么？

当今世界正处在百年之大变局时期，大调整、大变革、大融合区域协同与区域叠加发展是时代主题。随着疫情出现求合作、促发展、共商讨是重振各国经济有效方法。

经济全球化趋势不可阻挡 ，世界多极化趋势朝有利方向发展，各国与各区域合作不断加强。

同时霸权主义与强权政治不断搅局，区域动荡不可避免，应对挑战任务繁重，但和平发展的趋势不可逆转，还需要我们更加努力应对所有挑战 ，实现共商、共建、共享的共和时代而努 努力奋斗。

四、当今世界的格局是什么？

当今世界的格局是政治上多极化、经济上全球化、货币大宽松、资产价格波动加大、不平等加剧等。

1、政治上多极化

世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势。是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映。多极化发展并不是偶然的，它孕育于两极格局的演变之中，两极格局终结后，并没有出现单极格局，世界正在走向多极化。这是当今国际形势的一个突出特点。

2、经济上全球化

经济全球化是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增，中国入世后，为全球提供一个诱人的大市场。世界经济全球化的意义是资源共享，世界格局的是以美国和欧盟为中心的西方强权，发展趋势是金砖四国的强大而日渐趋向与一种抗衡的局面从而达到一种和平。

3、货币大宽松

2008年金融危机之后，几乎所有的国家都在货币“大宽松”，美国、欧洲、日本等经济体都采用了大规模救市方案，尤其是在货币政策上，相比以往可以说是无所不用其极。

宽松货币政策总的来说是增加市场货币供应量，比如直接发行货币，在公开市场上买债券，降低准备金率和贷款利率等。

4、资产价格波动加大

货币“大宽松”造成了一个直接的结果介绍全球范围的流动性过剩，一方面表现在资金过剩，另一方面表现在优质资产不足，大量的资金追逐着有限的资产。于是造成了全球经济新格局的另一个特点即资产价格波动加大。2018年以来，全球通胀回暖、利率上行以及贸易保护主义带来的不确定性导致资产价格波动加大。

5、不平等加剧

不平等加剧，既包括国家之间的经济不平衡，也包括国家内部的经济不平等。国家之间的经济不平衡也被称为是“全球不平衡问题”，在金融危机之前的2006年、2007年就已讨论得十分热烈，表象是指经常账户的不平衡。

其根源在于全球分工和储蓄投资结构。国家内部不同部门和不同主体的收入不平等、财富不平等问题更为严重。

五、当今世界的主题是什么？

从宣传角度看和平与发展是当今时代主题，这点不可否认谁都知道！从道德层面，人类普遍追求的物质层面来看，放纵欲望与满足肉欲是这个时代的主题！

在这个和平的时代在表面的稳定之下，人们为了追求享受物欲，一切以金钱为导向！没有底线，没有目的，彻底以利益为追求！丧失了社会道德基础！

无论是社会关系还是婚姻层面，彻底颠覆了底线，50的可以娶30的，60的可以娶20的，80的可以娶18的，当然28的可以嫁给82的！对外宣传，美其名曰：真爱！人们享受的不是精神的完美，而追求的是物欲的媾合！在以肉体为追求的导向上彻底沦丧传统！

把传统文化上追求的最基本的仁、义、礼、智、信当做封建迷信，彻底抛弃！当中国人丧失了传统文化，没有了社会价值基础，在放荡上彻底自由就变成了现在你看到的社会，到处都是为了利益的坑蒙拐骗偷，到处流行的都是肉欲的放荡！

六、解决当今世界经济问题的有效措施？

当前经济面临的问题确实有很多，比如人们日益增长的精神文明需要和日生产力的矛盾之间的关系。有效措施：

1.坚持创新驱动，打造富有活力的增长模式

2.坚持协同联动，打造开放共赢的合作模式

3.坚持与时俱进，打造公正合理的治理模式

4.坚持公平包容，打造平衡普惠的发展模式

七、o2o最主要问题？

第一、流量问题

流量问题一直是困扰着o2o行业最主要的问题，o2o平台作为线上平台要想生存下去，平台的流量是最需要进行解决的首要问题。没有流量就不能进行营销，这对于平台来说无疑是最致命的。

第二、资金问题

对于o2o平台而言，要将线上和线下实现共通，无疑是一个“烧钱”的问题，很多o2o平台都是因为后续的资金跟不上，最终消失在我们的视野之中。因此，没有大的资金投入，o2o平台的发展就变得举步维艰。

第三、管理问题

o2o不仅仅要面对平台的工作人员，大部分时间还要对平台上的商家进行管理，同时对于用户也要估计到，以至于很多o2o平台的负责人不堪重负。所以，o2o平台在管理上需要投入到大量的时间和精力。

第四、模式问题

O2O只是一个较为宽泛的概念，实现一个项目还需要很多的细节。而你所需要解决的模式，必须基于专业，基于商业理解。所以企业和投资人在踏入o2o行业时对于所要从事的模式要做到心中有数。

第五、专业性问题

O2O平台要解决线下的营销问题，必须对于线下商业具有很深的理解。同时又要能够为线下行业做好服务，整个团队都必须有专业度。

八、logo最主要的是什么？

1 .识别性：标志最突出的特点是各具独特面貌，易于识别，显示事物自身特征，标示事物间不同的意义，区别与归属是标志的主要功能。

2.显著性：显著是标志又一重要特点，除隐形标志外，绝大多数标志的设置就是要引起人们注意。

3 .多样性：标志种类繁多、用途广泛，无论从其应用形式、构成形式、表现手段来看，都有着极其丰富的多样性。

4.艺术性：凡经过设计的非自然标志都具有某种程度的艺术性。既符合实用要求，又符合美学原则。

九、语文最主要的是什么？

学习语文要阶段抓重点：

一、幼儿期以语言文字熏陶为主。引导孩子说规范语言，在生活实践中识字，在玩中识字。

二、小学一二年级采取多重方法识字。此阶段是儿童最重要的识字阶段，语文母语最敏感也是上升力最快的时间。这时候让孩子多读文字性读物，丰富语言文字的储存，对汉字进行灵活性应用。

三、小学三四年级进去从简单识字逐步向片段理解过度。这时候对语言文字的理解和用汉字创作和表达是应该重视的。

四、小学五六年级进入理解文章作为主要学习目标。为初中学习打好基础，多学习分析文章的方法和思路，培养理解力。

十、创业最主要的是什么？

一、创业要有足够的资源。

很多人在初次创业的时候，都是资源十分欠缺的。资源不足，使企业创业成功的概率降低，但要有完全充分的资源也是不可能的。在资源具备上，一般来说，要符合两种条件：一是要有进入一个行业的起码的资源，另一方面是具备差异性资源。如果任何条件均不具备，创业成功的可能性很小。

创业资源条件主要包括几个方面：

业务资源：赚钱的模式是什么；

客户资源：谁来购买；

技术资源：凭什么赢取客户的信赖？

经营管理资源：经营能力如何；

财务资源：是否有足够的启动资金；

行业经验资源：对该行业资讯与常识的积累；

行业准入条件：某些行业受到一些政策保护与限制，需要进入资格条件；

人力资源条件：是否有合适的专业人才。

以上资源创业者也不需要100%的具备，但至少应具备其中一些重要条件，其他条件可以通过市场化方式来获取。创业者如有足够的财务资源，其他资源欠缺也可以弥补；如果有足够的客户资源，其他资源的欠缺也容易改变。

创业具备的条件是：足够的资本？行业经验？客户资源？技术创新？商业运作能力？与即将面对的竞争对手相比是否有明显的优势？

二、 创业前要慎思

创业前要认真思考、反复评估、考虑成熟再行动。除了要足够的资源准备外，心理准备最重要。以下几个方面问题，值得好好思考。

第一，我为什么要创业？是否有足够的决心，愿意承担风险吗？过去的利益是否舍得放弃？

第二，我是否具备创业者应有的能力与素质，是否能承受挫折，是否具有综合全面的素质，还是有专项技术特长？

第三，我创业成功的核心资源优势是什么？我具备的条件是：足够的资本？行业经验？客户资源？技术创新？商业运作能力？与即将面对的竞争对手相比是否有明显的优势？

第四，是否有足够的耐心与耐力度过创业期的消耗，估计通过多长时间走过创业瓶颈阶段，自己有多长时间的准备。

第五，创业最大的风险是什么，最坏的结果是什么，我是否能承受？不要只想到乐观的一方面，对风险一定要有充分的心理准备，否则，一碰到现实状况与想象不一样，一下会造成信心动摇。

回答清楚以上问题之后，再决定是否创业不迟。很多创业者的失败，都是与创业前心理准备不够，匆匆忙忙进行创业，最后失败得一塌糊涂，假如准备不足，条件不具备，晚一点创业也不迟。

三 先有业务，再创业

进入该行业为别人打工，通过打工的经历来积累经验与资源。那么“学费”自然由别的老板给你付了。

很多人创业是迫于生存的压力，希望赚多点钱，过上较好的生活。因此，在创业之初，是无所谓事业的，创业选择极具盲目性，为创业而创业，在刚开始创之前，进入什么行业，以什么为盈利模式，都是一片茫然。很多创业者，先将公司注册好了，再考虑业务范畴。

创业者在创业之前，一定要有明确的创业方向，再决定创业。假如，选择了某一个行业，创业前一定要积累一些该行业的经验，收集相关的资讯，如果有可能，可以先考虑进入该行业为别人打工，通过打工的经历来积累经验与资源。那么“学费”自然由别的老板给你付了，也就用不着自己创业时间交学费，行业知识、客户资源渠道，赢利模式都有了，再创业，成功就指日可待了。