一、平凡的世界考点所有人物关系？

双水村田福堂是支书,女儿是田润叶,儿子是润生,田福堂的弟弟田福军是个大人物，有头脑,有魄力,女儿是田晓霞..孙家老大孙玉厚,儿子孙少安是哥哥,孙少平是弟弟,孙兰香是妹妹,姐姐忘记名字了.孙家二孙玉亭.金家三兄弟也是人物.金俊海和金家三兄弟叔伯兄弟.金俊海家的儿子是金波,女儿是金秀.

二、试卷考点归纳怎么写？

试卷考点归纳要先进行大体浏览试卷，总结出试卷，主要考察你的知识点是什么。然后进行总结

三、考点归纳是什么意思？

1.知识点归纳的意思就是这。一段时间学下来的，总的知识里面的。比较重点的知识。以点带面嘛，就是这么说的。

2.归纳是个逻辑学概念，核心要义是从个别到一般的过程，正好与演绎概念(从一般到个别的过程)相对应，这样的概念也延伸到了申论这一考试中。在申论中，就是把“一些具有某些共同特性的个别事物”，归拢整理成“一堆”或“另一堆”，使得原来的“个别事物”更有一定“整洁性”。给大家举个生活化的例子。

四、密度知识点考点归纳？

密度知识点汇总（一）

二、密度

1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。

密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。

2、定义式：P=M/V

因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。

3.单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103 kg/m3

4.物质密度和外界条件的关系

物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大;温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。

三、质量和体积的关系图像

利用m—V图像，可以求物质的密度;

四、密度的测量

1.测固体的密度

(1)测比水的密度大的固体物质的密度

用天平称出固体的质量，利用量筒采用排水法测出固体的体积。

(2)测比水的密度小的固体物质的密度。

用天平称出固体的质量。利用排水法测固体体积时，有两种方法。一是用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中，通过排开水的体积，测出固体的体积。二是在固体下面系上一个密度比水大的物块，比如铁块。利用铁块使固体浸没于水中。铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。固体的质量、体积测出后，利用密度公式求出固体的密度。

2.测液体的密度

(1)一般方法：用天平测出液体的质量，用量筒测出液体的体积。利用密度公式求出密度。

(2)液体体积无法测量时，在这种情况下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在体积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比。我们可以利用这个原理进行测量。测量方法如下：

a.用天平测出空瓶的质量m;

b.将空瓶内装满水，用天平称出它们的总质量m1;

c.将瓶中水倒出，装满待测液体，用天平称出它们的总质量m2;

五、密度的应用

利用密度知识可以鉴别物质，可以求物体的质量、体积。利用天平可以间接地测量长度、面积、体积。利用刻度尺，量筒可以间接地测量质量。

五、课文秦腔归纳重点内容？

《秦腔》是贾平凹的第12部长篇小说，写的是作家老家丹凤县棣花镇的事，“写的是一堆鸡零狗碎的泼烦日子。”其中大部分人、事都有原型，解读的是关于中国农村近20年来的历史。

作家以细腻平实的语言，采用“密实的流年式的叙写”方式，集中表现了改革开放中乡村的价值观念、人际关系和传统格局巨大而深刻的变化，被评为“一卷中国当代乡村的史诗”。贾平凹“决心以这本书为故乡树起一块碑子。”，字里行间倾注了作家对故乡的一腔深情和对当今社会转型期农村新情况的思考和关注。

六、教师编制笔试重点归纳？

2016年教师编制考试重点知识点 一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。 比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思 想有:“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原 则)...

七、会计重点知识归纳？

　一、总论　

1、 会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

　　2、 会计按报告对象不同，分为财务会计(侧重于外部、过去信息)与管理会计(侧重于内部、未来信息)

　　3、 会计的基本职能包括核算(基础)和监督(质保) 会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。

　　4、 会计的对象是价值运动或资金运动(投入—运用—退出)

　　5、 会计核算的基本前提是会计主体(空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人)、持续经营(核算基础)、会计分期、货币计量(必要手段)

　　6、 会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。

　　7、 会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。

　　资产=权益(金额不变：资产一增一减、权益一增一减 金额变化：资产权益同增、资产权益同减)

　　资产=负债+所有者权益(等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据)

　　收入-费用=利润(第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表(损益表)依据)

　　取得收入表现为资产增加或负债减少 发生费用表现为资产减少或负债增加。

　　二、会计核算内容与要求

　　1、 款项和有价证券是流动性强的资产。款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证增加金存款、备用金等;有价证券是指国库券、股票、企业债券等。

　　2、 收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。支出是指企业所实际发生的各项开支和损失，费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。

　　3、 财务成果的计算和处理一般包括：利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补

　　4、会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。

　　三、会计科目与账户

　　1、 会计科目是对会计要素的具体内容进行分类

　　2、 会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。

　　3、 账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务的。

　　4、 会计科目(账户)按反映业务详细程度分为总账和明细账。按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。

　　5、 账户的四个金额要素及关系：期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。

　　6、 账户的基本结构包括账户名称(会计科目)、记录业务的日期、凭证号数、经济业务摘要、增减金额、余额等。

　　7、 账户分为左右两方，哪方增加，哪方减少取决于账户性质和记录的经济业务，账户余额一般在增加方。

　　8、会计科目和账户是对会计对象的具体内容分类，两者口径一致、性质相同;会计科目是账户的名称、开设依据;账户是会计科目载体和具体运用。无科目，账户无依据，无自由式户，科目无作用;科目无结构，账户有一定格式和结构。实际工作中，科目和账户不加以严格区分，相互通用。

　　四、复式记账

　　1、 复式记账按照记账符号不同，分为借贷记账法、收付记账法、增减记账法。

　　2、 借贷记账法以“借”、“贷”为记账符号，借贷哪方登记增加与减少取决于账户性质及结构。

　　3、 资产、成本、损益(费用)增加为借，减少为贷，负债、所有都权益、损益(收入)增加为贷，减少为借。

　　4、 资产类账户：期末余额(借方)=期初余额(借方)+本期借方发生额-本期贷方发生额权益类账户：期末余额(贷方)=期初余额(贷方)+本期贷方发生额-本期借方发生额

　　5、 借贷记账法的记账规则：有借必有贷，借贷必相等。

　　6、 借贷记账法的试算平衡：发生额试算平衡法(全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计)余额试算平衡法(全部账户的借方期初余额合计=全部账户的贷方期初余额合计)　　 (全部账户的借方期末余额合计=全部账户的贷方期末余额合计)

　　试算不平衡，肯定有错;试算平衡，不一定正确(重记、漏记、借贷方向错误、科目错误)。

　　7、 会计分录指对某项经济业务事项标明应借应贷账户及其金额的记录(三要素：账户名称、金额、借贷方向)

　　8、 会计分录分为简单分录(一借一贷)和复合分录(一借多贷、一贷多借、多借多贷)

　　9、 总分类账户与明细分类账户平行登记要求：同依据、同方向、同期间、同金额

　　10、总账(总括记录业务)对明细账具有统驭控制作用，明细账(详细记录业务)对总账具有补充说明作用

　　总分类账户金额=所属明细分类账户金额合计

　　11、期间费用包括：管理费用、财务费用、营业费用

　　12、应交所得税等于应纳税所得额乘以所得税率,利润总额减去所得税等于净利润

八、中药学重点归纳？

中药学的重点归纳为药性，即四气，五味，升降浮沉，归经，毒性。四气又称四性，寒热温凉，五味分辛，甘，酸，苦咸，淡，涩，，五味不仅是药物味道的反映，更昰对药物作用的高度概括，升降浮沉指药物对人体作用的同趋向性，归经指药物对机体某部分的选择性作用，即某药对某些脏腑经络有特殊亲和作用，对这些部位病变有特殊治疗作用的。

九、关雎重点考点句？

《关雎》知识点归纳

1、作品简介：

为《诗》、或《诗三百》。后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。 《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称

2、理解性默写：

(1) 以欢快鸣叫的水鸟起兴，表明一个青年已经看准了追求的目标（或表达爱慕）：关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。

(2)表明男主人因思念至深而辗转难眠的句子:悠哉悠哉，辗转反侧。

(3)想像把女子迎娶回家的句子: 窈窕淑女，钟鼓乐之。

(4)主旨句，统领全篇的句子:窈窕淑女，君子好逑。

(5)起兴的句子是:关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。

(6)全诗的纲目，表现小伙子一般都喜欢美丽贤惠的姑娘的句子:窈窕淑女，君子好逑。

(7) 最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的（最能表现诗人对心中恋人的爱慕之情）句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

(8)男子对姑娘求而不得痛苦难眠的两个处表现是:辗转发侧。寤寐思服。

(9)《关睢》 中的男子由“关关睢鸠，在河之洲”引发“窈窕淑女，君子好逑”的美好联想:“ 悠哉悠哉，辗转反侧。”。抒发了求之不得的美好愿望和喜悦之情。

(10)  全诗主人公感情变化如何？

爱恋（兴奋、期待）——相思（苦闷、惆怅）——梦幻（幸福、陶醉）

 3、感知赏析：

(1)、简述本诗故事和主人公的感情经历变化?

《关睢》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。

(2)“左右流之”中的“流”字用得妙，试作分析。

①“流”这个动词，具体准确地描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美；

②表现了女好的勤劳;

③表达了青年男子对女子的思慕和爱恋。

(3)、这首诗前两句运用了什么艺术手法?请分析其表达效果。

运用“兴”的艺术手法。开头用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窃窕淑女，君子好逑”，使人由成双对的睢鸠鸟联想到淑女是君子的好配偶。

(4)、试分析一下，本诗前四句运用了什么手法?

前四句运用了比兴手法，诗句以眼前雎鸠和鸣之景，引发出对淑女难以忘怀的思念和热烈追求。这是“兴”的艺术手法。睢鸠合鸣也可以比喻男女求偶，这是“比”的艺术手法。

(5)赏析“ 悠哉悠哉，辗转反侧。”

既有对男子求偶不得的心理描写，又有其动作描写，“悠哉悠哉”写其绵绵情意，思念不绝，“辗转发侧”突出其内心状态的不平静，难以入眠。

(6)采用重章叠句的表达方式有何作用?

①便于抒发作者的感情，体现作者感情的逐层加深；

②增强诗歌的节奏感和音乐美；

③一唱三叹，形成一种回环往复的美，使诗歌具有强烈的感染力。

(7)、怎样理解孔子对《关雎》的评价 : 乐而不淫，哀而不伤。

《关睢》是一篇男女言情之作。写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，所谓“乐而不淫';

写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，所谓“哀而不伤'。

十、醉翁亭记考点归纳？

初中语文文言文备考知识-醉翁亭记知识点

　　一、生字

　　环滁(chù)林壑(hè)琅琊(lángyá)饮少辄醉(zhé)

　　岩穴瞑(míng)伛偻(yǚlǚ)酒洌(liè)山肴野蔌(sù)

　　觥筹(gōngchóu)射者中(zhòng)弈者胜(yì)颓然(tuí)阴翳(yì)

　　二、重点解词

　　环滁：环绕着滁洲城。环，环绕。林霏开：树林里的雾气散了。霏，雾气。

　　云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。暝，昏暗。

　　野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味。芳，香花。发，开放。

　　负者：背着东西的人。负，背。

　　伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。这里指老老小小的行人。伛偻，驼背，这里指老人。

　　泉香而酒冽：泉水甜，酒儿清。冽，清。山肴野蔌：野味野菜。蔌，菜蔬。

　　杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。杂然，错落的样子。陈，陈列、摆开。

　　宴酣之乐，非丝非竹：酣，尽兴地喝酒。丝，弦乐器。竹，管乐器。

　　觥筹光错：觥，酒杯。筹，酒筹。阴翳：形容枝叶茂密成阴。翳，遮盖。

　　佳木秀而繁阴：发荣滋长的意思。醉翁之意：情趣。深秀者：秀丽。

　　临于泉上者：靠近。

　　三、重点语句翻译

　　1、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

　　译：沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉。

　　2、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

　　译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭。(临，靠近)。

　　3、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

　　译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。

　　4、山水之乐，得之心而寓之酒也。

　　译：欣赏山水的乐趣，领会于心并寄托于酒。

　　5、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　译：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。

　　6、临溪而渔，溪深而鱼肥

　　译：到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。

　　7、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

　　译：苍老的容颜，雪白的头发，醉醺醺地坐在人们中间：这是太守喝醉了。

　　8、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

　　译：树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱呀!

　　9、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

　　译：游人们知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。

　　10、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

　　译：醉了能和他们一块快乐，醉醒后能写文章表达这种快乐的，是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修呀!