一、阿斯伯格症的表现？

阿斯伯格综合症在临床中的表现主要体现在人际交往中，阿斯伯格综合症的患者通常会对人际交往中比较困难，但是患者的语言表达能力发育是比较正常的，也就是说语言的表达是非常流畅的，只是缺乏了使用语言进行沟通的能力。同时，阿斯伯格症患者对于阅读面部表情的能力也是比较弱的。

二、阿斯伯格综合症能治好吗？

阿斯伯格综合症是无法完全治好的，阿斯伯格综合症其症状表现有一定的隐秘性，通常在学龄前期开始发病，表现为：人际交往出现困难，缺乏兴趣同时行为具有一定的局限性，症状可以持续到成年期，一般意识到时，已经处于青春期，虽然通过治疗有一定的效果，但是，其终生存在社交障碍，特别是人际交往技能差。

三、良医男主是阿斯伯格症吗？

是的，男主肖恩就是一个自闭症患者，但是他遇到了格拉斯曼院长，救赎了他，他成为了一名天才的外科医生。

四、阿斯伯格症适合养什么猫？

阿斯伯格症适合养缅因猫。缅因猫是世界上最大的猫之一， 成熟后的缅因猫平均体重可达6~11kg，体长一般在120cm左右。

缅因猫性格：粘人温顺，忠诚乖巧，聪明机灵，喜欢与人亲近，由于缅因猫的这种性格，所以它们经常被医生用作自闭症或抑郁症儿童的“治疗师”。

缅因猫的声音也很特别，它们通常不像其他猫那样喵喵的叫。相反，它们擅长制造美妙的颤音和唧唧声，如同轻唱的小鸟般极其悦耳。

五、阿斯伯格感性吗？

阿斯伯格是感性，但是也是封闭的，聪明的。也就是比较复杂

六、阿斯伯格综合症治疗方法是什么？

阿斯伯格综合症主要表现为一种社交障碍，对事情没有激情，提不起兴趣；行为感到限制，并且常常出现语言表达问题和肢体动作不协调。建议一般的治疗方法是药物治疗与心理辅导相结合，具体用药，需要到医院进行详细检查后再进行进一步的治疗。

七、阿斯伯格症孩子捣乱课堂怎么办？

1、要让孩子能在课堂上专心听讲，一种有效办法是将功课分解成许多小的单元，教师经常给予孩子指导和反馈。

2、让孩子坐在教室前排，并经常向他们发问，有助于帮他们集中精力听课。

3、在孩子走神时候，采用一些非言语的信号或肢体动作（如轻拍孩子肩膀）。

4、让一个正常孩子和阿斯伯格综合症儿童成为同桌，这个正常孩子可以帮助阿斯伯格综合症儿童回到任务上来，重新专心听讲。

5、定时的学习安排会让孩子变得有条理。在规定时间内没有完成（或是没认真完成）的课堂作业，必须让孩子利用自己的时间来完成，例如利用课间休息时间或在家看动画片的时间来完成。阿斯伯格综合症儿童不听话的时候，要给他们明确的期待，把所要完成的学习任务分解成小单元，按一定程序完成，孩子每完成一部分就会得到奖励或鼓励。这样可以提高孩子的自信，让他感到自己是有能力的。

6、大多数阿斯伯格综合症儿童的注意力不佳，办事速度慢，条理性很差。针对这种情况，老师可以适当减轻他们的作业负担，或是给他们一些呆在娱乐室的时间，在娱乐室里，由特教老师来为他们提供完成作业所需的帮助。有些孩子的注意力问题过于严重，父母可以每天晚上伴陪孩子完成作业。

八、贝多芬是阿斯伯格吗？

不是。路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770年12月16日或17日—1827年3月26日），出生于神圣罗马帝国-科隆选侯国的波恩，维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家。

贝多芬一生创作题材广泛，重要作品包括9部交响曲、1部歌剧、32首钢琴奏鸣曲、5首钢琴协奏曲、多首管弦乐序曲及小提琴、大提琴奏鸣曲等。因其对古典音乐的重大贡献，对奏鸣曲式和交响曲套曲结构的发展和创新，而被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。

九、亚斯伯格和阿斯伯格的区别？

阿斯伯格是一种心理疾病，属于孤独症谱系障碍（ASD）或广泛性发育障碍（PDD），具有与孤独症同样的社会交往障碍，局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。

亚斯伯格又名亚斯伯格症候群或亚氏保加症，是一种泛自闭症障碍，其重要特征是社交困难，伴随着兴趣狭隘及重复特定行为，但相较于其他泛自闭症障碍，仍相对保有语言及认知发展。

亚斯伯格症患者经常出现肢体互动障碍和语言表达方式异常等状况，但并不需要接受治疗。

阿斯伯格是根据奥地利儿科医师汉斯·亚斯伯格命名。1944年，他在研究中首度记录具有缺乏非语言沟通技巧、在同侪间表露低度同理心、肢体不灵活等情形的儿童。

十、梅西是阿斯伯格吗？

不是的。

梅西是阿根廷人。

里奥·梅西（Lionel Messi），1987年6月24日出生于阿根廷圣菲省罗萨里奥市，阿根廷足球运动员，司职前锋，现效力于巴塞罗那足球俱乐部。

2000年，梅西加入巴塞罗那俱乐部。2005年，阿根廷青年队夺取世青赛冠军，梅西赢得了金球奖和金靴奖双项大奖。2007年4月18日，梅西在国王杯半决赛对赫塔菲时复制了马拉多纳在世界杯上的连过五人进球。