一、高级访问学者与访问学者有什么区别？

visitingfellow：客座研究员

visitingscholar：访问学者

前者一般针对博士后人员或高级职称人员，有一定报酬，并需实质性参与对方的研究工作。

后者分为一般的访问学者和高级访问学者，比较自由，没有固定研究任务（也是也会视导师而定参与课题或担任助教，但不普遍），一般不从导师处得到固定报酬（不排除零时报酬）

二、高级访问学者申请条件？

申请访问学者需要满足的条件如下所示：

1、热爱社会主义祖国，具有良好的思想品德和政治素质，无违法违纪记录。

2、具有良好专业基础和发展潜力，在工作、学习中表现突出，具有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感。

3、具有中华人民共和国国籍，不具有国外永久居留权。申请时应为高等学校、企事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员或在校学生，年龄满18周岁。

4、身体健康，心理健康。

5、符合国家留学基金资助出国留学外语条件及留学国家、留学单位的语言要求。

7、须为国内高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员。申请人原则上应主持或参与研究项目、课题，出国研修计划应紧密结合在研项目、课题、所在单位重点工作。

8、年龄不超过50周岁(1966年1月5日以后出生)，本科毕业后应有5年以上工作经历，硕士毕业后应有2年以上工作经历。对博士毕业的申请人无工作年限要求。

三、高级访问学者都干什么？

一、一定要制定详实的目标和计划

首先，是专业上的，是可以量化的东西，比如国外期间发表几篇SCI文章，参加几次国际学术交流会议，每月看多少文献，与导师交流多少次，提前确定交流的内容，做好准备。其次，是不好量化的内容，比如能力的提高。外语听说能力的锻炼，跟踪学术前沿的能力，与国外专家开展学术交流的能力，把国外的学习和国内工作结合联系起来的能力，确实能够对回国后的工作起到促进作用。

二、参加一些国外的传统文化活动，这样才能更加深入了解国外的生活。

三、参加几次观光旅游，充分感受国外的美丽风景。

访问学者的生活应该是丰富多彩的，访问交流包括学术和文化交流，其中感受人文环境和自然环境是重要的内容。当然最根本的还是专业的学习交流，每一个访问学者都应该是带着一种责任和使命来的，有压力，出来一次要学点东西。

四、我周围的访问学者群体现状

部分访问学者比较勤奋,但是所占比例不是很多，他们有些与导师的团队能够很好的结合，参加一些实验和研究，这是最理想的模式。另有部分访问学者漫无目标，无所事事，参与不到导师的科研中去Sample Text，有些自己看看资料，做些国内带过来的工作;也有为数不少的老师时间不抓紧，热衷于旅游，购物，带孩子，混日子，熬时间。

四、访问学者的好处和坏处？

访问学者是指以进修和研究为目标的留学人员，属于公派留学人员中的一种。派遣访问学者是国内高等学校学习和交流先进经验，培养优秀人才的重要方式，同时也是校际间进行前沿学术交流的一种途径。

坏处是：

每年申请访问学者的人数高达10万多人，这么庞大的申请基数，定会增加申请公派访问学者的难度。而且能通过审核的人，只有百分之十左右。而对于剩下的百分之九十的人该如何呢？面临淘汰或者走自费。

五、访问学者什么身份？

访问学者（visiting scholar）是指以进修和研究为目标的留学人员。

中国国家教育委员会于 1987 年发布的《公派出国留学人员身份的管理细则》中规定，公派出国留学人员的身份，按留学目标分为大学生、研究生、进修人员或访问学者。均在出国前确定，出国后不得改变。公派出国进修人员或访问学者，在国外期间不得攻读学位，但如在规定进修期内已完成出国前确定的进修或研究课题计划，国外的导师和学校愿授予学位则可接受。

六、访问学者是什么？

答：访问学者是指以进修和研究为目标的留学人员，属于公派留学人员中的一种。派遣访问学者是国内高等学校学习和交流先进经验，培养优秀人才的重要方式，同时也是校际间进行前沿学术交流的一种途径。

公派出国进修人员或访问学者，在国外期间不得攻读学位，但如果在规定进修期内已完成出国前确定的进修或研究课题计划，国外的导师和学校愿授予学位则可以接受。

七、访问学者怎么申请？

先取得要访问的单位发出的邀请信，然后向自己当前所在单位提交申请书。

八、什么是访问学者？

访问学者是到某科研机构如大学、研究所做科学研究工作，需要按照制订的计划达到预期的目标，科研相关经费一般由受访问机构承担，访问学者一般是在该领域知名的科研人员，即SeniorResearcher，访问时间和待遇一般在邀请函上书面提供

九、高级研究学者，访问学者，博士后哪个好？

访问学者可能水平高一些， 高级研究学者是自封的， 博士后是不能独立开展研究的博士生，

十、什么是交流访问学者？

访问学者访学目的一般有：

1、增加自己见闻，拓展自己研究视野；

2、提升自己写作能力，接受国外写作熏陶；

3、行业领域交流，进行校际沟通；

4、争取本校无干扰时间，回顾总结自己成果；

5、休息。