一、人生社会价值的自我体现？

人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。

人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。人总是生活在社会之中的，离开了社会的个体就无法生存和发展；社会是由众多个体构成的有机体，离开了个体的社会是不可思议的。

一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。

另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。

二、勤奋的意义和人生价值？

做到勤奋，相对应该容易，相信很多人都已经做到了，勤奋的反面即懒惰，只要有目标并且能够致知于行，不能说不勤奋。我想说的是勤奋真正能带给我们什么，俗话说的“业精于勤，荒于嬉”、“勤能补拙”之类的自有它的道理，但真的做到勤就能实现目标吗？相信很多正在打拼的人深有体会，勤奋是实现价值过程中必不可少的，但不代表一定会成功和自我人生价值的实现。

很多人自以为，只要坚持自己的目标和信念，埋头苦干，持续坚持，总有成功的那一天。在职场中，往往越勤奋的人，越会被上司和同事瞧不起，领导对下属常说的一句话“不能光埋头苦干，更要抬头看路”实际上是对你目前工作的一种否定，当今社会，更多的应该是思想的勤奋，勤于思考，思考问题，思考未来。把作重复性的工作看做是勤奋，那就大错特错，这种勤奋几乎是在浪费生命，毫无意义。

职场上常有一种人能够得到重用和提拔，这种人在所谓勤奋的人眼里往往不受欢迎，认为这种人是靠巴结上司，拍领导马屁上位的，整天什么都不干。其实有这种想法的人才是愚蠢的。没有看到实质，这种人往往是很勤奋的，且他的勤奋常人看不到，也就是所说的思想上的勤奋。不管哪里的领导，应该都不简单，不是靠拍两句马屁就晕了。这种人能够想领导所想，把事情做到前面，他说的一句话能顶你干一星期的活。如果有机会领导选人，选的那个人肯定不是埋头苦干型的。

这只是一个例子，我想说的是勤奋我们每个人都应该有，它是我们生存的基础，是传统美德，连这一点都做不到，那就只能是一事无成，得过且过。但更要的是需要把我们的勤奋用好，时刻抬头看看路，有没有走偏，勤奋才能发挥作用，带来价值，否则很可能是徒劳无功。

三、人生的意义和价值在于认知？

　　人生的意义也许永远没有答案，但也要尽情感受这种没有答案的人生。就如林语堂所说：“净着一只眼，看穿了世间的虚无和无奈，同时闭着一只眼仍然努力地向前向上，为这个本无意义的世界努力创造和呐喊。”

　　人生的价值又是什么呢？恕我愚见。就是我们每位父母要尽可能做到使自己的子孙后代，一代更比一代强。主要表现在思想观念，身体素质，生活质量，文明程度上，一代更胜过一代，。每个家庭如都能做到这点，推而广之，一个国家，一个民族，乃至全世界，整个人类社会就会不断的承前启后，更加的文明进步。

　　如此人生价值的实现，也可说是人生最大的意义所在。

　　人的生命，有时就象是一棵树，一株草，一朵花，一片云，一缕风，一滴雨，一颗星辰，一粒尘土……

　　有的人会轰轰烈烈辉煌的过一生，有的人会默默无闻的走完自己平凡的路，有的人会历经坎坷和磨难走完漫漫一生，有的人则会毫无牵挂的潇洒走一生……

　　生命的价值是什么，对不同的人生有不同的定义，我不相信也不崇尚，每个人一定要有不平凡的人生，每个人都有选择人生的权力，但并不是选择什么就有什么样的人生，很多时候是不能以人的意志为转移，也许只有走过了才知道什么是人生的价值和意义，特别是在青春年少的时候，懵懂的人生，懵懂的爱恨情愁，编织着如梦的人生。

　　有人说，每个人在生命延续过程中所创造价值的大小是衡量人的生命延续价值的唯一正确的标准。我却不以为然，我认为每个人的能力有大小，生存的环境和对生命的感悟不同，不能以一概全，不能统一标准，每个人都有自己的人生价值和意义！

　　曾经以为爱是人生的全部，是人生中最美好最重要的部分，于是想用最美丽的爱情写出最浪漫动人的诗篇，当爱真的左右了你的人生的时候，你也许才会明白，爱情其实只是一段美好的故事，是一首无言的浅歌，是和相爱的人一起走过的浪漫旅程，是一生中最幸福美好的回忆，但她不是你人生的全部，很多时候，你不得不放弃真爱面对现实，很多时候爱情只是一场奢侈而华丽的游戏，梦醒了一切都不复存在……

　　有的人为了爱可以放弃一切，有的人为了前程可以放弃爱情，有的人可以用钱财来收买爱情，有的人为了钱财可以出卖爱情！

　　很多人都有过青春年少的执着与痴狂，很多人也都为爱而冲动和迷茫过，很多人把爱当做人生的主旋律而舞动青春，很多人把爱工整地写入了历史的篇章，还有很多人明知道这一段爱已不属于自己，即使错了也不回头，即使走远了还是不想放手，爱情到底是什么？为什么有这么大的魔力，她在我们的人生中占距着不可一视的地位，有谁能说的清她到底有多大有多重呢？

　　人生中一份成功的事业是每个人孜孜不懈追求的目标，但真正能拥有成功事业的人又有多少呢？并不是有追求就会成功，也不是有事业就会成功，成功的事业对于不同的行业不同的人有不同的定义，谁都想成功，谁都想出人头地，谁都想光宗耀祖，谁都想受人瞩目……但几十亿中国人真正事业成功的人士又有几何？真正靠自己的努力打拼成就事业的人又有多少呢？所以我们不能因为一世无成而懊悔，不能因为别人走捷径而妒嫉生恨，应该吸取别人的长处，看到自己的短处，努力奋斗才是真谛，不管自己今生能否成功，不管别人说什么，我们曾经尽心的努力过，追求过，彰显过人生的价值，无悔于今生就好。

　　每个人都应该学会为自己的人生定位，都应该为自己的人生写一页无悔的篇章。

　　从前以为岁月是握不住的月光，爱情是永不干涸的河床，快乐是绵绵流淌的小溪，幸福是静静开放的芬芳！

　　曾经以为，自己不是什么栋梁，也写不出不是什么最美丽的诗章，是一个为社会做不了什么贡献的人，有点惭愧，感觉有点对不起父母的希望和培养，其实每个人只要按自己的人生轨迹前行，只要无愧于社会，无愧于人生就好。

　　人生有太多的不如意，我们要学会去努力。

　　很多事过去了现在想想，其实真的没有什么，只是当时的人无法从那个空间里走出来，这个世界没有永远的失败和悲伤，即使有一点点的挫折，也不要难过，只要你轻轻地把它藏好，因为现在还不是深秋，你收获的季节还没有来到，只要你全心的努力，只要你怀揣希望，你一定会收获一份美丽的人生！

四、人生孩子的价值和意义？

也许很多人都有这样的疑问？生养孩子究竟有什么用，特别是当孩子不听话，跟我们对着干的时候，痛苦的情绪油然而生，让人难以自持，就会去反刍，到底生养孩子，自己得到了什么？

传统意义上来讲，生孩子是为了延续香火，也是为了养儿防老，这是最主流的两大观念。

放在现在人身上，这两个观念都站不住脚。家里没有金山银山，谈继承就显得很搞笑。再说养儿防老，不管是在新闻里，还是现实中，我们都看到了大量的例子，养孩子不能防老，说不定孩子还会啃老，真正能够防老的是护肤品＋良好的生活习惯。

那么，我们重回正题，养孩子究竟有什么价值，这件事一定是有价值的，只是很多人没有体会到，也有些人没有进入角色，所以会看不到价值：

1.养育孩子让我们学会爱，拥有爱的能力。

这里，我撇下一些极端的案例，比如说让孩子去做模特帮自己赚钱，或是根本不想养育孩子的父母，我只想谈正常的父母。

爱并不像我们想象的那样简单，我们都以为自己会爱，其实在没有孩子之前，我们的爱都是自私的，很多时候是因为别人给予了我们爱，我们才会用爱去回馈，而爱全部的样子不是如此，它是我们心甘情愿去付出，不管有没有回报，我们都赴汤蹈火，在所不辞。

弗洛姆在《爱的艺术》中说到：爱就是对我们所爱对象的生命和成长的主动关心。你爱你为之努力的东西，同样你也为你所爱的东西而努力。

一个婴儿什么都不带的来到这个世界，因为有父母，才得以存活，而我们在照顾孩子的过程中，因为一直付出着，爱在一点点的堆积，我们希望孩子快乐，希望孩子有自己的爱好和人生，并且跟孩子一起努力，去奔赴未来，这个过程中，我们从不会爱，拥有了爱的能力。

2.孩子是引领成人成长的，谁不想成为孩子的榜样?

尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师2》中，有一句我无比认同的话：孩子是来拯救成人、引领成人的。一个好妈妈并不意味着是一个完美妈妈，而是一个善于学习和反思的妈妈。养育孩子的过程是母亲自我成长、自我疗愈的过程。

但这句话绝不只是适用于母亲，对父亲也是一样。

3.养育孩子会让你观察世界时，多一个视角。

成年人有一个非常大的问题，就是都是实用主义，其实不能算是问题，因为人成长的过程就是如此，一旦长大就成为了运用式学习的人，而孩子的学习方法除了运用式，还有一种探索式的学习。

他们不是干什么事情都要追求回报，毕竟这个世界很多东西对他们都是陌生的，他们要先去探索，认知，感受，总结，所以孩子才会永远不慌不忙，看见路边一个石头会捡起来，看到地上一只蚂蚁会看很久，这些也许我们看来，都没有意义，但对孩子来讲，就是探索式学习的体现。

当我们养育孩子，会被孩子的这些行为感染，会像孩子一样，去学习之前想学却没时间学的东西，比如电动平衡车，我就是以为要教孩子，自己先学会了，还有很多父母，之前在学校学习不好，但为了辅导孩子，爱上学习。

成年人的三观很难改，毕竟我们交朋友多半会找三观一致的人，但孩子不一样，我们没得选，所以只能被影响，但养育孩子的这五年里，我看到了更多面的自己，看世界的角度，也多了一个，就是孩子视角。

《园丁与木匠》中说到：为人父母后，你的自我会被扩大，里面包含了另一个人，也就是孩子的价值观和兴趣，即使他的价值观和兴趣与你自己完全不同。

4.为人父母，能够在孩子身上看到生命的延续

按照《自私的基因》中的观点，人们所有的行为都是为了自己基因的传递，但这样说起来，总觉得很抽象，其实我觉得简单说来，就是我们看到了自己生命的延续。

当然，并不是继承香火的意思，当我们老的时候，会去回忆往昔，很多时候会觉得人生虚无感十足，不知道这一生活着是否真的有意义。

可倘若我们身边有孩子，这一切就会变得不同，你会看到他们在探索世界，在勇往直前，你会被感染，也会被影响。

写在最后：说真的，养育孩子的前几年，确实辛苦，但很多时候也觉得辛苦的值得，我付出爱，孩子感受到，就会回馈给我。我跟他在一起，常常被他的笑容感染，也常常被他感动。

我们总以为自己为孩子付出很多爱，其实孩子更爱我们。记得在幼儿园的自我介绍中，老师问孩子，你最喜欢什么？他的回答是：我最喜欢妈妈。我看完那个视频，泪流满面，内心有种说不出的愧疚和愉悦感。

养育就是这样，痛并快乐着，这世界没有完美的父母，我们只要尽力去做就好。

五、人生价值的作用和意义？

人生的价值和意义

人生，是一个人生存生活在世界的时间岁月。要这段岁月里，有追求有渴望有奋进有奉献有坎坷有失落，它伴随着你的人生，无论是阳光下，还是风雨中，都镌刻着人生的历程，体现着人生的价值。

但是短暂的人生之旅，怆然中应含着自信，叹息中须透着豪情。人生好比一本书，只有用美好的心灵去读，你才能读出价值，才会读懂爱憎，读懂痛苦与欢乐，读懂追求和奉献是人生的神圣和永恒。

正是因为世间有多种多样的人生追求，才构成了丰富多彩的生活画卷，无论是选择大江东去或是小桥流水，都是各人的心志使然。人各持不同的人生态度，追求煊赫显耀的未必高尚，意在淡泊清静的未必卑下。于是不同的选择，构成的是不同的人生；不同的人生，形成了不同的人生价值。

吐出自己最后一缕蚕丝，为人类提供优质的蚕茧，这是春蚕的价值；为使昏暗变得光明，献出自己最后的光和热，这是蜡烛的价值；找准自己的最佳位置，让零配件构成一台精密的机器，这是螺丝钉的价值

人的头衔显赫不是衡量人生价值的标准。瓦釜雷鸣，既不证明贡献，也不代替水平。高山缄默，自是一种巍峨；蓝天无语，自是一种高远!人的金钱拥有不是衡量人生价值的标准。当人的思想被金钱占据时，就像鸟翼系上了黄金而不能再翱翔蓝天一样，不再容纳远大的理想。

人的生命长短不是衡量人生价值的标准。流星只有一眨眼的生命却呼啸着划出一道强光；那满山的枫叶，到了深秋才绽放出绚丽的青春。

人的荣誉多少不是衡量人生价值的标准。把来之不易的荣誉当作人生道路上的路标，才能继续轻装前进；倘若固守在自我的陶醉上，背上荣誉的重负必将失去价值。

人生的价值在于奉献。星星没有月亮耀眼，却无私地献出了它的一切，把万里夜空点缀得美丽诱人；绿叶没有红花夺目，却为鲜花吐馨献出了自己的芳华，将花朵衬托得艳丽多彩。

无私的奉献，是人生的主旋律，是镌刻在人们心中的一座永恒的丰碑，其重如泰山，其珍如瑰宝。

展现人生的价值，必须用高尚品格造就光彩的人生。力图使自己活泼而不轻浮，严肃而不冷淡，自信而不骄傲，虚心而不盲从。成功时学会深思，受挫折时保持镇定，在追求人生价值中奉献，在奉献中实现人生价值。只有这样才能行进在人生的旅途上，经风不折，遇霜不败，逢雨更娇，历雪更艳。

六、人生价值的意义？

人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。

七、人生对家庭的的价值和意义？

人生的价值活着就不断的去追求，为自己、家人、国家去创造财富，养活自己和家人，在此基础上为祖国做出应有的贡献！小家离不开大家，相互依存！携手并进！人生的价值和意义，不同的人有不同的理解和不同的诠释与追求。

我理解的人生价值和意义是八个字：敬畏，奋斗，付出，奉献。

敬畏。就是敬畏法纪，敬畏规则，敬畏自然，敬畏规律，敬畏生命。

八、劳动体现人生价值的开头？

回答：实现自己的人生价值，不能只在头脑里想，也不能只停留在口头上，必须行动起来。所以我们一定要重视劳动的作用。

（一）劳动创造了人类本身

劳动不仅把自然界提供的材料变为财富，而且是整个人类生活的第一个基本条件。

（二）劳动是人类存在的方式

人需要依靠劳动来创造人类生活必需的生活资料和生产资料。

（三）人在劳动中提高了自己的能力

人直接或间接在劳动中获得知识。

九、体现人生价值的人物？

1、孔子

一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实现。

2、比尔·盖茨

世界首富比尔·盖茨，本是一名外国著名大学的学生，然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作，最终积累了世界上无人能比的巨额财富。

3、喜剧大师卓别林

一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。

4、李连杰

1982年，电影《少林寺》上映之后，万人空巷，一票难求，一角钱的票价，票房竟然过亿。年仅17岁、初登银幕的男主角李连杰声名鹊起，一炮而红。他出演的觉远和尚机智英武、武艺高强，成了青少年崇拜的偶像。许多男孩子剃了光头，心怀武侠梦，去少林寺学习武术。

但由于目的不明，动机不纯，不懂得武术的真正涵义，不但武术没有学成，反而让不少孩子自恃武艺了得，沉迷于打架斗殴，沦落为街头混混。巨大的成功让李连杰成了一代功夫明星，他被成功的光环包围着，也为自己的成功欣喜着。

然而，随着年龄的增长，不安的心绪在他心中萌发，特别是回想起《少林寺》对一代青少年造成的负面影响，他非常痛心，早已没有了当年成功的喜悦，反而忧心忡忡。他做客央视电视节目时公开表示，由于误导了一些青少年，给他们的人生带来了不好的影响，所以后悔当年接拍《少林寺》。

他说：“其实，我30岁以后就开始自责，当初为什么要拍这部戏，我又误导了多少青少年学武？他们明明都没弄清武术是什么……就是有这样的事发生，我才自责。”他感到无比愧疚，眼含泪花表示歉意。

5、郁达夫

郁达夫先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动，并曾赴台儿庄劳军。1938年底，郁达夫应邀赴新加坡办报并从事宣传抗日救国，星洲沦陷后流亡至苏门答腊，因精通日语被迫做过日军翻译，其间利用职务之便暗暗救助、保护了大量文化界流亡难友、爱国侨领和当地居民

十、体现劳动价值与意义的事例？

劳动是人类幸福的源泉。中华民族更是秉承这一理念，从半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦两汉元明清，一项项成果无不向我们昭示劳动创造幸福之一理念。

大家都知道鲁滨逊，他独自一人来到荒岛，一顽强的劳动与信心，战胜了自然，战胜了自己，成功地成为了小岛霸主；

李时珍不畏艰辛，拔山涉水，走遍大半个中国，终成《本草纲目》；改革开放以来，中国人民艰苦奋斗，建设小康，使我国屹立于世界强国之林…