一、吉林科学技术学院几本？

吉林科技职业技术学院理论上来讲是高职高专，如果非要说是几本，最好也就能算三本。

吉林科技职业技术学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格，纳入全国统一招生计划的全日制民办普通高等职业技术院校。

    学院位于素有"汽车城"、"电影城"、"科技文化城"、"大学之城"、"森林城"、"雕塑城"美誉之称的吉林省省会长春市内，校园坐落在二道经济开发区，毗邻东北旅游胜地净月潭国家森林公园和莲花山生态旅游度假区。 

二、佛山科学技术学院学费？

佛山科学技术学院因是公办学院，学费不会很高，各种专业不相同，学费6000至7000左右。

三、广东科学技术学院多大？

广东科学技术职业学院是经省人民政府批准、教育部备案的的全日制普通高等职业院校。学校成立于1985年，前身是广东省科技干部学院，2003年改制为普通高等学校，2010年被教育部、财政部确定为"国家示范性高职院校建设计划"骨干高职院校立项建设单位。2017年4月学校官网显示，学院有广州（主校区）和珠海两个校区，占地面积2012亩，建筑面积50多万平方米；拥有全日制在校生20671人，教职员工1327人，其中专任教师1063人；开设11个二级学院（系），拥有专业63个。

四、广东科学技术学院学费？

2020年广东科学技术职业学院学费收费标准

本校收费标准按《关于调整公办普通高校学费的通知》（粤发改价格〔2016〕367号）和《广东省发展改革委 广东省教育厅 广东省财政厅关于广东省普通高校学分制收费的管理办法》（粤发改价格〔2016〕366号）公布的标准执行。

文科类专业学费5250元/生·学年；理科类专业学费 6410元/生·学年；艺术类专业学费10000/生·学年；德标实验班专业学费12000元/生·学年；国际合作办学专业学费18000元/生·学年；实行学分制收费的专业按照学校《广东科学技术职业学院试点学分制收费管理办法（试行）》执行。

住宿费1200-1800元/生·学年。

五、佛山科学技术学院几本？

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说佛山科学技术学院是一本还是二本，佛山科学技术学院是几本只是民间说法，到底是一本还是二本要根据所在省份招生批次确定（目前高考是按照省份招生，某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学）。

六、佛山科学技术学院好吗？

佛山科学技术学院有十二个二级学院分布在四个校区，分别为校本部、同济路校区、河滨路校区和北院。前三个在市区，北院稍微偏远一些。环境还算可以吧。

佛科院属于综合性本科大学，专业比较多（超过40个），其中也有不错的热门专业，具体要看你自己的喜好了。详情可看学校的网站。

七、佛山科学技术学院绰号？

作为佛山唯一一所综合性大学，佛山科技学院的校名问题一直存在争议。每年佛山“两会”期间，都有人大代表和政协委员呼吁将佛山科技学院更名为“佛山大学”。然而，有关佛科院改名一事却迟迟未见行动，现在位于禅城区五峰四路的佛科院校本部的大门上，依然同时挂着“佛山大学”和“佛山科学技术学院”两块牌子。

其实，“佛山大学”这个校名从1986年起一直沿用，直到1995年从专科院校升级为本科院校后，更名为佛山科学技术学院。根据教育部有关规定，学校命名为“大学”需要符合一定的标准，如:至少设有省部级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个；一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生等。

八、广州科学技术学院多大？

广东科学技术职业学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制专科层次普通高等院校。

学校成立于1985年，前身是广东省科技干部学院，2003年改制为普通高等学校，2004年被教育部、建设部确认为建设行业技能型紧缺人才培养培训工程试点高校， 2010年被教育部、财政部确定为“国家示范性高职院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。 2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。广东科学技术职业学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制专科层次普通高等院校。

1、广东科学技术职业学院一共2012亩，建筑面积53.06万㎡（含在建工程：4.28万㎡）。广州校区32亩，珠海校区现在已建成1300多亩，待建还有几百亩。

2、珠海校区是学院的主校区以及学院的办公主体和办学主体，广州校区则利用地理位置优势继续开展干部培训及继续教育工作。

3、图书馆分为广州校区图书馆和珠海校区图书馆，广州校区图书馆位于南楼2-4层，建筑面积为2906平方米；珠海校区图书馆，建筑面积为30750平方米，核定总面积为33426平方米。

九、佛山科学技术学院怎样？

简介：　　佛山科学技术学院地处历史文化底蕴深厚、经济社会发展活力强劲的城市——广东省佛山市，是一所国家正式批准设立的全日制本科大学。学校办学历史可追溯到1958年创办的佛山师范专科学校和华南农学院佛山分院。1995年3月国家教委批准佛山大学和佛山农牧高等专科学校合并组建佛山科学技术学院，2005年经广东省人民政府批准佛山职工医学院和佛山教育学院并入佛山科学技术学院。2002年学校顺利通过教育部组织的本科教学工作合格评价，2007年以优良成绩通过教育部组织的本科教学工作水平评估， 2013年7月经国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，机械工程、兽医学、土木工程等三个学科成为我校首批一级学科授权点，2014年正式开始招收硕士研究生。学校现分为校本部、北院、河滨路、同济西路四个校区，占地面积2210.7亩，建筑面积34.81万平方米。迄今为止，已为地方经济社会发展培养各类专业人才12万余人。 　　学校设有13个二级学院：文学院、政法学院、理学院、机械与电气工程学院、电子与信息工程学院、陶瓷(珠宝)艺术设计学院、环境与土木建筑学院、生命科学学院、经济管理学院、医学院、教育科学学院、体育学院、食品与园艺学院。本科专业54个，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十大学科门类。 　　学校现有教职工1453人，其中专任教师808人。全校专业技术人员中具有正高职称152人，副高职称394人;具有博士学位教师219人，硕士学位教师623人。此外，聘请世界著名科学家杨振宁博士、丁肇中博士及国内知名专家学者为名誉教授。学校现有普通全日制在校生14416人，成人学历教育学生6774人。 　　学校坚持“育人为本、质量立校、特色办学”以及“教学是立校之本，科研是强校之路，人才是发展关键”的办学理念，坚持以满足地方所需人才培养为根本任务，以本科教学工作为中心，以学科专业建设为重点，以科研促进教学，大力开展科学研究与学科建设，积极探索创新人才培养模式，培养具有引领意识、创业精神和实践能力的应用型高级专门人才。学校先后获国家级教学成果二等奖1项;获省级教学成果奖21项;省级精品开放课程4门、精品课程2门、重点课程7门。拥有动物医学、土木工程国家级特色专业建设点及机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易、动物科学等5个省级特色专业建设点;机电技术中心、生物基础教学中心、化学实验教学中心等3个省级实验教学示范中心;1个省级人才培养模式创新实验区，1个国家级大学生校外实践教学基地和4个省级大学生校外实践教学基地。 　　学校紧密结合地方经济社会发展需要开展科学研究和科技成果转化，取得明显成效。2009-2013年，学校承担国家级项目34项，其中国家自然科学基金项目31项，国家社会科学基金项目3项;承担省、部级项目140项;市厅级项目336项，横向课题1362项，15项科研成果通过了省级科技成果鉴定，其中8项为国内先进，7项为国内领先。获得市厅级以上科技奖励59项，其中广东省科技进步奖4项，广东省农业技术推广奖11项。获得专利63项，计算机软件著作权登记3项。学校科研经费逐年快速增长，2008～2012年科研经费总数共计3.28亿元。根据广东省教育厅公布的广东省普通高等学校科研经费统计数据，我校2011年、2012年均排名第十。 　　学校积极推进与地方政府、企业进行产学研合作，推动“校区(局/镇)联动工程”，先后与高明区、顺德区、佛山市科技局、清远市农业局等11个政府部门、行业签订了战略合作协议，同时还与企业共建产学研基地88个、联合实验室2个、工程技术中心1个，产业化示范基地1个，产学研协同创新基地4个。学校共有49人作为 “广东省企业科技特派员”派驻到企业，3个科研团队、15人作为“广东省农村科技特派员”派驻到农村地区，为地方产业发展提供技术支撑。 　　学校目前有预防兽医学、机械制造及其自动化2个广东省特色重点学科，1个广东省人文社科研究基地即广东省广府文化研究基地，1个广东高校重点实验室即预防兽医学实验室，以及现代制造装备工程技术开发中心、土建工程技术开发中心、畜禽疾病诊断防控技术中心等3个广东高校技术开发中心。 　　学校重视国际交流与合作，先后与英国、美国、德国、新西兰、澳大利亚、莫桑比克以及香港等10余所国(境)外高校建立了友好校际关系，进行长期的学术交流、科研合作和联合培养研究生;与澳大利亚皇家墨尔本理工大学等国(境)外著名高校开展形式多样的学生交流活动;促进了学校人才培养和整体学术水平提高。近年来，我校数百名毕业生到国外攻读学位，近百名在职教师出国做访问学者或攻读学位。 　　学校坚持社会主义办学方向，大力加强党建和思想政治工作，建设良好的校风、教风和学风，营造良好的育人环境，开展丰富多彩的校园科技文化活动，学生的创新精神和实践能力显著增强，我校毕业生近三年总体就业率均在99%以上。2008～2013年学生参加各级各类科技文化竞赛，共获省级及以上奖533个，其中国家级232项，省级414项。 　　学校已确定的“十二五”发展目标是：到2015年，将学校建成应用型人才培养特色明显、优势学科突出、科研与服务社会能力明显增强、综合实力居省内同类院校前列、在全国有一定影响的有特色、高质量的教学型地方综合大学。目前，学校正按照“理工为主、综合发展”的构想，稳步实施“十二五”规划与“三步走”战略，并以朝气蓬勃的活力、兼容并蓄的开放姿态和锐意创新的改革精神，立足地方，面向基层，朝着建设有特色高质量的地方综合大学的目标迈进。

十、南京科学技术学院如何？

在大专院校里还不错。

截至2020年3月，学校现有教职工647人，专任教师496人，其中具有高级职称222人，占比达44.7%，具有硕博士学位385人，占比达77.6%，具备“双师素质”的比例达91%，有海外学习经历的教师达41%。现有全国化工职教名师6人，江苏省高校教学名师3人，江苏省“六大人才高峰”资助项目10个，江苏省“333高层次人才培养工程”17人次，江苏省“青蓝工程”优秀中青年学术带头人7人、优秀青年骨干教师培养对象29人，江苏省高校优秀科技创新团队2个，江苏省职业教育教学创新团队1个，南京市中青年行业技术学科带头人4人，南京市“321人才”2人，业已建成科技领军人才、教学名师、专业带头人、骨干教师、新教师等五个层级的教师发展梯队，同时，聘请了来自企业一线的兼职教师505人，形成了结构合理、规模稳定、资源配置优化的师资队伍建设格局。