一、关于九年级上册物理

1.石碑的重力

G=mg=80kg*10N/kg=800N

石碑在水中受到的浮力

F浮=G-F=800N-480N=320N

石碑的体积

V=V排=F浮/p水g=320N/(1000kg/m³*10N/kg)=0.032m³

石碑的密度

p=m/V=80kg/0.032m³=2500kg/m³

二、九年级物理上册第13章，知识点。第一：怎么样求W总，W有用，W额外。 第2：求九年级上册第13章的公式。

W总=FS(F是作用在机械上的动力，S是动力作用点移动的距离）

W有用=Gh（G是用机械吊起的物体的重力大小，h是物体上升的距离）

W额外=W总-W有用

(2)W=FS F=W/S S=W/F

P=W/t W=Pt t=W/P

n=W有用/W总X100%(n为机械效率）

三、求九年级物理上册复习提纲

第十一章《多彩的物质世界上》复习提纲 一、宇宙和微观世界 1、宇宙由物质组成: 2、物质是由分子组成的, 3、固态、液态、气态的微观模型： 多数物质从液态变为固态时体积变小；液态变为气态时体积会显著增大。 固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间有强大的作用力。因而，固体具有一定的体积和形状。 液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小。因而，液体没有确定的形状，具有流动性。 气态物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩，因此，气体具有流动性。 4、原子结构 分子是由原子组成的，原子核是由质子和中子组成的。 5、纳米科学技术：1nm=10-9m 二、质量： 1、定义：物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量，用m表示。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t 、g 、mg 3、测量——托盘天平 ①注意事项 ②结构：游码、标尺、平衡螺母、横梁、分度盘、指针 ③使用步骤：放置、调节、称量（左物右码，先大后小）。 三、密度： 1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式：ρ=m/V 3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 。 水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。 4、密度的应用：m=ρV，V=m/ρ ①鉴别物质②测量不易直接测量的体积③测量不易直接测量的质量 5、密度的测量 ①原理：ρ=m/V ②量筒（量杯）的使用：视线 6、密度与社会生活 密度与温度：温度能改变物质的密度——热胀冷缩 密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同。 第十二章《运动和力》复习提纲 一、运动的描述 1、机械运动 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2、参照物 定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 参照物的选择：任何物体都可做参照物。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。不能选被研究的物体作参照物。 选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 二、运动的快慢 1、 比较物体运动快慢的方法： ⑴时间相同，路程长则运动快 ⑵路程相同，时间短则运动快 ⑶比较单位时间内通过的路程。 2、速度 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 计算公式： v=s/t ，变形得：s=vt，t=s/v 单位：国际单位制中 m/s ，运输中单位km/h ，两单位中m/s 单位大。 换算：1m/s=3.6km/h 。 3、匀速直线运动： 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 4、变速运动： 定义：运动速度变化的运动叫变速运动。 平均速度：= 总路程/总时间 物理意义：表示变速运动的平均快慢 三、长度时间及其测量 1、长度的单位 米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm） 2、测量长度的常用工具：刻度尺 3、刻度尺的使用方法 4、时间的测量 ①单位：秒，符号s ②秒表续数： 5、误差 ①定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差。 ②产生原因：测量仪器、测量方法、测量的人。 ③减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 ④误差与错误区别：错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免 四、力 1、力的作用效果：力可以使物体改变运动状态；力可以使物体发生形变。 2、力的单位：牛顿（N） 3、力的三要素：力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。 4、力的示意图：用带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法。 5、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。力不能脱离物体而存在。 五、牛顿第一定律： 1、牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 即：一切物体在没有受到力的作用的时候，运动状态不会发生改变。 2、惯性： ⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 ⑵说明：惯性是物体的一种性质。惯性不是力，只有大小，没有方向。物体惯性大小只与质量大小有关，与物体是否受力，运动快慢均无关。一切物体在任何情况下都有惯性。 六、二力平衡： 1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，那么这两个力相互平衡。 2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。 运动和力的关系： 物体不受力的作用 运动状态不变 理想情况 物体受平衡力的作用 运动状态不变 实际情况 物体受非平衡力的作用 运动状态改变 实际情况 第十三章《力和机械》复习提纲 一、弹力 弹簧测力计 1、弹力 弹力的概念：物体由于弹性形变成产生的力。 弹性、塑性 2、弹簧测力计 测量力的大小的工具：测力计 弹簧测力计原理：弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越大。在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。 弹簧测力计结构：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳 弹簧测力计使用：使用前：①测量范围②指针是否在“O”刻度③观察分度值；测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力；读数：视线与刻度面垂直。 二、重力 重力的概念：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的大小通常叫重量。重力的施力物体是地球。 重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比，它们之间的关系是G=mg，其中g=9.8牛/千克。在要求不很精确的情况下g=10牛/千克 重力的方向：重力的方向是竖直向下。应用：重垂线 重心：重力在物体上的作用点。形状规则的物体的重心在几何中心。 三、摩擦力 1. 两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力. 2、摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小。 3、滑动摩擦力的大小既跟压力的大小有关，又跟接触面的粗糙程度有关。滑动摩擦力的方向跟物体相对运动方向相反。 4、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。 我们应增大有益摩擦，减小有害摩擦。 四、杠杆 1、定义： 一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆. 分清杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 2. 杠杆的平衡（杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡）条件是：动力×动力臂= 阻力×阻力臂 公式 F1L1=F2L2 3、杠杆的应用 ①省力杠杆：L1﹥L2 F1＜F2 省力费距离 如：撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀。 ②费力杠杆：L1﹤L2 F1＞F2 费力省距离 如：人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆。 ③等臂杠杆：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离，能改变力的方向 等臂杠杆的具体应用：天平. 许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。 五、其他简单机械 1、 滑轮分定滑轮和动滑轮两种. 定滑轮实质是个等臂杠杆,故定滑轮不省力,但它可以改变动力的方向，给人们带来方便；动滑轮实质是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆,故动滑轮能省一半力,但不能改变动力的方向。 2、 使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物体重的几分之一 . 且物体升高“h”，则拉力作用点移动“nh”，其中“n”为绳子的段数。使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。 绳子段数的判断：在动滑轮和定滑轮之间划一横线，只数连在动滑轮上的绳子段数。 3、轮轴和斜面 使用轮轴时，如果动力作用在轮上则能省力，如果动力作用在轴上则能省距离。 使用斜面时，斜面高度一定时，斜面越长会越省力。 第十四章《压强和浮力》复习提纲 一、压强 1、压力： ①定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ②压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G ③研究影响压力作用效果因素的实验： 课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。 3、压强： ①定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ②物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ③公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米2（m2）。 ④压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。 ⑤增大或减小压强的方法：改变压力大小、改变受力面积大小、同时改变前二者 二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性 2、液体压强的规律： ⑴液体内部朝各个方向都有压强； ⑵ 在同一深度，各个方向的压强都相等； ⑶ 深度增大，液体的压强增大； ⑷液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 3、液体压强公式：p=ρgh ⑴、公式适用的条件为：液体 ⑵、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m ⑶、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。 4、连通器： ⑴定义：上端开口，下部相连通的容器 ⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平 ⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。 三、大气压强 1、大气压的测定——托里拆利实验。 ⑴ 实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。 ⑵ 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。 ⑶ 结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化) ⑷ 说明： a实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。 b本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m c将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。 2、标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。 1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa ，可支持水柱高约10.3m 3、大气压的变化 大气压随高度增加而减小，在海拔2000米内可近似地认为高度每升高12米大气压约减小1毫米贡柱，大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 3、测量工具： ⑴ 定义：测定大气压的仪器叫气压计。 ⑵ 分类：水银气压计和无液气压计 4、应用：活塞式抽水机和离心水泵。 四、流体压强与流速的关系 1、气体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 2、飞机的升力 五、浮力 1、浮力的大小 浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理（同样适用于气体）。 2、公式：F浮 = G排=ρ液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 六、浮力的应用 1、物体的浮沉条件： 浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮；当它所受的浮力小于重力时，物体下沉；当它所受的浮力等于重力时，悬浮在液体中，或漂浮在液面上。 2、浮力的应用 轮船：采用空心的办法增大排水量。 潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。 气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下降。