“一颗，几棵，傻傻分不清楚……”刚上小学的小侄子望着眼前课本上同音不同形的汉字，满脸无奈地哼唱着改编的歌。别说，还挺贴切。

中国文化博大精深，中国 历史 源远流长，汉字作为中国独有的文化特色，更是见证了中华文明的进步和兴盛。 别看这一个个小小的“方块字”，它的每个笔画、每个发音都是经过多年 历史 演化而来，颇有意义和韵味的。

国人常说：“外语难学。”可 在诸多外国人眼中：汉语才是世界“第一”难的语言，没有之一。 那一个个豆腐块似的汉字，横看竖看都长得一样，还真难以分辨。其实，不光外国人，就连中国人自己都有时候会犯错，犯迷糊。

就像人们爱吃的馄饨，读（tun），不读（dùn）；再如“周”字“口”上部已被人们多年错写成是“士”，而实际它上部是“土”……诸多汉字就这样被人们张冠李戴的认错、混淆，甚至不经意颠倒了词义。

毕业于 北京师范大学的程玉合老师 发现了这一问题，他 认为，这绝非单纯的口误手误问题，相反这是十分重要的求知问题，需要迫切得到改善。 于是， 他通过自己多年的教学经验将一个个看似枯燥易错的知识难点、疑点以一个个妙趣横生的故事，在书籍《不错老师的汉字课》中呈现给广大读者， 让大家在玩中学得扎实，懂得明白，在学中感受到欢乐，享受到贴心。正是这一本本别出新裁的“助学”读物，让无数孩子爱上了汉字，爱上了中国文化，他们亲切地称呼程玉合老师为“不错老师”。

《不错老师的汉字课》套书共分为三册，分别为：《一读就错的汉字》、《一写就错的汉字》、《一用就错的汉字》。三册通过不同的侧重点，总结汇编了大家日常生活中最常见的爱用错，易读错，常写错的三大类型“错字”，助力人们在今后的生活和学习中纠正常见汉字谬误，轻松解读中国传统文化。 套书中，除了三册正本之外， 还配有与之对应的常见易错字手册， 可以让读者轻松告别死记硬背的困扰，从此做个“明白人”。

瞧，翻开 《一读就错的汉字》 这本书，里面再熟悉不过的字词让我们忍不住笑了。没错， 都是我们耳熟能详的但又最常读错的知识点：

“呱（gu）呱（gu）坠地”而非“呱（gua）呱（gua）”。当你正在费解为什么是这样读的时候，作者给出了详细且有趣的解释：因为小孩子出生不像小青蛙，小鸭子那样会发出呱呱的叫声，所以没办法（gua）呱（gua），可按照 “文白异读”（同一个字在书面和口语中的不同发音）的说法， 就行得通了。作者还新颖的将两种说法串起来，做了“活学活用”版块： “在鸭子的呱呱（ guā ）呱（ guā ）声里，小宝宝在这个乡村小院呱呱（ gū ）呱（ gū ）坠地了。” 是不是很有趣呢？

再如不小心被很多影视段子调侃地 “纨绔子弟” ，总是一脸无辜地“抗议”：人家明明读( wán kù zǐ dì)，而不是 （ wán kuà zǐ dì ）。这是因为，过去富家子弟的裤子多是细绢做成的，极具特点，给人们留下了极深的印象，所以，人们就将“绔”视为“裤”，“纨绔子弟”的说法也就因此而生。后期，随着喇叭裤的流行，一些年长的人看不惯这种造型，认为这是“不正经”的穿搭，久而久之，“纨绔子弟”也被演变成形容家事显赫却不务正业年轻人的贬义词了。

《一写就错的汉字》书中则罗列了大量人们常常手误也好，粗心也罢导致出错的字词。 “日与目”、“人与入”、“天与夫”、“日与曰”、“报道和报到”、“启示与启事”……这些汉字乍一看，还真没太大区别，也就是多一横，少一竖，出个头，短一点的事儿，可一笔之差，意思可能就“失之毫厘，差之千里”了。

《一用就错的汉字》一书主要通过声情并茂的故事，为人们对比揭示了那些听着相似，意思不同的常见汉字及成语。 “一文不名，一文不值”篇章中，就是讲述了春秋时齐国闹饥荒的故事。贵族黔敖在路边准备好饭，准备给挨饿的人吃。此时走来一个看上去十分饥饿的人，黔敖招呼他说：“喂，来吃吧！”那人生气地冲他瞪着眼说：“我就是因为不肯吃别人施舍的食物，才落得这个地步！”说完愤然离去了。黔敖觉得自己做得不对，便追上去道歉，但对方最终因不肯吃别人施舍的食物而活活饿死了。这都是没钱惹得祸吖。

后期，人们就用“一文不名”形容十分贫穷，而“一文不值”则是形容没有价值，没有用处。这样的故事注解是不是更容易理解和记忆呢？

“三错之字”之所以屡见不鲜，江苏省特级教师高子阳这样说到：“一是汉字的字词太多了；而是没有养成查字词典等工具书的习惯；三是平时的字词教学，教读、教写、教意思都非常不专业，问题很多。除此之外，阅读量不足，方言习惯等都是造成大家容易出现字音、字形、字义错误的原因所在。”

作为中华儿女，我们有责任，也有义务将中华文化推崇开来，那么，就让我们从告别“三错之字”，学好母语汉语开始吧。

（本文完，图源于网络，侵删！）

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